Transforma't 2026 - Màrqueting i Competències Transversals

Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya Balmes University Foundation

Detalls de l’activitat

Programa intensiu presencial Transforma’t, adreçat a l’alumnat de primer curs del Grau en Màrqueting i Comunicació Empresarial (curs 2026-2027), organitzat per la UVic-UCC a la Facultat d’Empresa, Comunicació i Dret, campus de Vic. Dates: del 21 al 25 de setembre de 2026; horari: de 15.00 a 18.00 h; durada programada: 15 hores (cinc sessions). Conducció: Manel Arribas i Guillem Diaz. Metodologia experiencial i basada en reptes: els participants es constitueixen en equips que actuen com a consultores, treballen sobre un dels set reptes proposats (sis contextos empresarials i un repte obert), identifiquen necessitats del públic, investiguen, contrasten informació, desenvolupen alternatives, prenen decisions i defensen una proposta davant d’un client simulat.

Objectius

• Facilitar la integració a la universitat, el coneixement mutu, la confiança i el sentiment de pertinença al grau.
• Promoure l’autoconeixement, la identificació de valors i fortaleses personals i la reflexió sobre la vocació i el futur professional.
• Aprendre a col·laborar en equips complementaris, assumir rols, planificar tasques i gestionar desacords.
• Iniciar-se en la resolució de problemes de màrqueting i comunicació amb recerca, dades i decisions raonades.
• Estimular la creativitat, la comunicació oral i la utilització crítica, ètica i verificable de la IA.

Activitats

Al llarg de la setmana es treballa activament en:

• Connectar i descobrir-se: benvinguda, dinàmiques de coneixement mutu, relat personal «passat–avui–futur», repte zero, presentació dels set reptes i preferències individuals.
• Construir la consultora: exploració dels cinc rols naturals (visionari, organitzador, comunicador, connector i activador), equips, valors personals i compartits, anàlisi i reformulació del problema, assignació de responsabilitats i pla de treball.
• Investigar: formulació de preguntes, pla de recerca, entrevistes i observació, consulta de fonts fiables i referents, protocol d’ús de la IA, treball de camp i síntesi de resultats.
• Decidir i proposar: interpretació de dades, formulació de tres insights, generació d’alternatives, definició i ponderació de criteris, matriu de decisió i disseny d’una proposta viable.
• Comunicar i reflexionar: preparació i defensa en equip d’un pitch breu amb preguntes, retorn, repte final comparat amb el repte zero i pla personal de millora.

Competències

• Pensament crític i alfabetització informacional: diferenciar fets, hipòtesis i opinions; contrastar fonts i evidències.
• Pensament creatiu i innovació: identificar oportunitats, imaginar alternatives i formular propostes.
• Recerca aplicada i orientació al consumidor: formular preguntes, observar, entrevistar i interpretar insights.
• Resolució de problemes i presa de decisions: valorar opcions amb criteris explícits i justificar-les.
• Treball en equip i competències relacionals: cooperar, escoltar, reconèixer fortaleses complementàries i gestionar friccions.
• Autoconeixement, iniciativa i gestió del propi aprenentatge: identificar rols, valors, aportacions i àrees de millora.
• Comunicació oral, argumentació i síntesi: construir i defensar un pitch davant de preguntes.
• Competència digital i ús responsable de la IA generativa: utilitzar-la com a suport, verificar-ne les aportacions i preservar el judici propi.

Criteris d’adjudicació

• Assistència i participació acreditades a les sessions del programa, segons els registres de l’organització.
• Implicació en les dinàmiques personals i en el treball col·laboratiu de la consultora, inclosa la contribució al procés de recerca, anàlisi i proposta.
• Participació en la comunicació del projecte de l’equip i en les activitats de reflexió i tancament, d’acord amb les evidències disponibles.

És una insígnia de participació en una experiència formativa; no acredita una qualificació individual de domini de totes les competències ni implica, per si mateixa, reconeixement de crèdits ECTS.