TF Open badge – YCAP Process Design Advisor

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La persona participante contribuyó a mejorar la Young Citizens Assembly on Pollinators observando las sesiones con una mirada crítica, recopilando comentarios de otros miembros de la Asamblea y elaborando conclusiones estructuradas y sugerencias prácticas para reforzar la calidad del proceso (para las próximas sesiones y futuras Asambleas). La persona participante se conectó con el equipo de metodología y contribuyó a la mejora continua.

Emitida el 06 jul 2026 por

Missions Publiques and ifok

Vence: 06 jul 2028

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Emisor

Missions Publiques and ifok

eu-pollinators@ec.europa.eu

Criterios

Para recibir esta insignia, la persona participante debe proporcionar pruebas que demuestren una contribución activa a la Monitoring Task Force.

Se espera que la persona participante haya:

  • Observado y evaluado el proceso de la Asamblea mediante el seguimiento de una o varias sesiones o actividades, identificando fortalezas, desafíos y áreas de mejora (por ejemplo, contenidos, facilitación, logística, inclusión, información proporcionada o dinámicas de participación)

  • Recopilado comentarios y opiniones de los participantes (por ejemplo, mediante encuestas, preguntas estructuradas, entrevistas informales o sesiones de revisión)

  • Elaborado resultados estructurados de seguimiento mediante la contribución a al menos un documento de evaluación o monitoreo que sintetice los hallazgos y proponga recomendaciones prácticas (qué funcionó bien, qué podría mejorarse y sugerencias claras)

  • Colaborado con el equipo de metodología y otras Task Forces compartiendo aprendizajes y, cuando corresponda, coordinando de manera transversal para fortalecer el trabajo general de la Asamblea

  • Participado activamente en la Task Force mediante reuniones (presenciales y/o en línea) y contribuciones entre reuniones (aportaciones asíncronas, redacción, consolidación de datos, coordinación)

Competencias asociadas:

  • Habilidades de evaluación y supervisión

  • Diseño de encuestas y recopilación de datos

  • Pensamiento analítico / Pensamiento crítico

  • Elaboración de informes (por ejemplo, redacción de informes escritos)

  • Colaboración / Habilidades de cooperación

  • Comunicación (incluida la presentación de resultados)

  • Coordinación y habilidades organizativas

  • Competencia intercultural / Conciencia cultural