IMS | Awareness Facilitator

IMS | Awareness  Facilitator

Badge délivré à

Amélie Demanet


Délivré le 13 janv. 2022 par

Innovation Way

Innovation Way

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Ce certificat est décerné dans le cadre d'un programme de formation concernant la facilitation d’ateliers de sensibilisation au Système de Management de l’Innovation (SMInnov) s’appuyant sur le jeu sérieux L’Année de l'Innovation®. Ce jeu, aligné sur les normes ISO 56001 & ISO 56002, vise à développer les compétences en développement de Système de Management de l'Innovation (SMInnov) à travers une approche ludique. Le participant a démontré une bonne compréhension des concepts clés liés au SMInnov. Il a également acquis les techniques d’animation permettant de déployer efficacement le jeu sérieux auprès d’un public de professionnels et a démontré son acquisition de compétences en obtenant plus de 80% de réussite à l’évaluation final.
#Innovation #Innovationmanagementsystem #InnovationWay #ISO56001 #ISO56002 #Management #SMI #SMInnov #Système

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Innovation Way

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Innovation Way is a company specialized in disseminating knowledge related to the ISO 56000 series of standards. They transform the content of these standards into practical and playful tools used by consultants, innovation teams, and universities around the world. Representatives of Innovation Way have been involved in the standardization work of ISO TC 279, which is responsible for developing ISO 56000 Series standards, since the committee was set up, both as experts and in leadership positions.

Critère(s)

Sensibiliser à l'aide d'un Serious Game

Le jeu L’Année de l'Innovation® est conçu pour immerger les participants dans un environnement simulé où ils doivent concevoir le Système de Management de l'Innovation (SMInnov) d'une organisation fictive. À travers une alternance d'apports de connaissances théoriques, de simulations par le jeu et d'interactions en équipe, les participants acquièrent la compréhension nécessaire au développement de la capacité à innover d'une organisation. Le jeu simule, en 3h, une année de développement du SMInnov. Les participants, en tant que Responsables Innovation, doivent choisir chaque mois de nouvelles activités à mettre en place et établir des priorités pour faire progresser le portefeuille d'innovation. À la fin de l'année, la valeur créée est mise en perspective avec la typologie de l’organisation et son intention d'innovation.

Le jeu permet d'appréhender les dynamiques systémiques du SMInnov. Il permet aussi d'identifier les activités clés d’un SMInnov, d’appréhender la complexité de leurs interactions et de mesurer leurs impacts sur la performance de l'organisation en termes d’innovation.

Apprentissages clés

Le bénéficiaire de ce certificat a appris à :

  • distinguer les concepts d'innovation, de management de l'innovation et de Système de Management de l'Innovation (SMInnov),
  • considérer les clés de succès pour initier ou améliorer un Système de Management de l’Innovation,
  • maitriser la mécanique de jeu et le déroulé pédagogique d’ateliers,
  • à animer efficacement des ateliers de sensibilisation et de perfectionnement pour un public de professionnels pouvant disposer de niveaux d’expertises initiaux variés,
  • adopter une posture de facilitation différente de celle de consultant ou de formateur permettant de renforcer l’acquisition de connaissance par les participants,
  • gérer le temps durant un atelier basé sur le jeu sérieux,
  • intégrer efficacement la session de jeu dans un programme de formation ou d’accompagnement,
  • mettre en perspective de l’ensemble des éléments précités avec les normes ISO 56001 et ISO 56002.

Comment obtenir ce certificat IMS | Awareness Facilitator

Le certificat a été délivré sur la base de :

  • l’acquisition du certificat IMS | Aware,
  • la participation à une formation « IMS | Awareness Facilitator » animée par un concepteur du jeu ou un expert certifié « IMS | Awareness Facilitator Trainer »,
  • l’analyse de différents scénarios de développement de SMInnov modélisés à l’aide du jeu L’Année de l'Innovation®,
  • la réussite au test d’évaluation final de connaissances avec un score supérieur ou égal à 80%. Ce test a été développé par les concepteurs du jeu et permet de valider à la fois l’acquisition de connaissances liées au SMInnov et aux techniques de facilitation liées au jeu L’Année de l'Innovation®.

L’Année de l’Innovation® est un jeu édité par Innovation Way, société spécialisée dans les outils et méthodes pour le conseil en innovation. Des représentants d’Innovation Way sont engagés dans les travaux de normalisation de l’ISO TC 279 en charge du développement des normes ISO 56000 Series depuis la création du comité en tant qu’expert et à des postes de leadership.

Innovation Way garantit les compétences des animateurs de la session par un processus de certification rigoureux. Ce processus assure que les animateurs ont acquis les compétences nécessaires pour permettre aux participants d’acquérir une compréhension profonde de techniques d’animations liées à l’utilisation du jeu L’Année de l’Innovation®.

Le processus de certification IMS | Awarness Facilitator Trainer inclut :

  • une formation approfondie sur les différents modes de jeu possibles avec l’Année de l’Innovation® et leurs avantages pédagogiques,
  • la justification de l’animation d’au moins 8 sessions de jeux avec des publics variés,
  • la justification d’au moins 4 séances mettant en œuvre au moins 3 tables de jeu en simultané,
  • la validation de la maitrise du jeu par la rédaction d’un dossier décrivant une mise en œuvre originale.

Plus d’information sur les outils et les certificats Innovation Way.

Mentions spéciales :

  • Ce certificat ne constitue pas une licence commerciale du jeu l’Année de l’Innovation. Il atteste de l’aptitude du titulaire à animer des ateliers basés sur le jeu. Cette aptitude est complémentaire à la possession de boites de jeu disposant des licences adéquates.
  • Les détenteurs du certificat IMS | Awareness Facilitator sont habilitées à distribuer les certificats IMS | Aware.

Classification ESCO

Ce certificat utilise la classification ESCO de la Commission européenne. Les compétences développées dans le cadre de cette formation et attestées par ce certificat sont alignées avec plusieurs des compétences identifiées dans le référentiel européen ESCO (European Skills, Competences, Qualifications and Occupations). Cette correspondance facilite la reconnaissance des acquis au niveau européen et renforce la transférabilité des compétences dans le champ de l’innovation.

Alignements avec des référentiels de compétences

Élaborer des stratégies d’entreprise

http://data.europa.eu/esco/skill/ba2c6181-b036-40b4-8f6d-51499463ccbb

Imaginer, planifier et élaborer des stratégies destinées à des entreprises et organisations pour différentes finalités, tels que la création de nouveaux marchés, la rénovation d’équipements et de machines d’une entreprise, la mise en œuvre de stratégies tarifaires, etc.

Analyser le processus de développement d’une organisation

http://data.europa.eu/esco/skill/cb1b0777-0388-4b01-a0cf-7c6bbfbbd61d

Juger, revoir et décider des directives des processus d’innovation et de développement au sein d’une organisation afin d’améliorer l’efficacité et de réduire les coûts.

Structure organisationnelle

http://data.europa.eu/esco/skill/c4272323-cce6-4535-ac71-4f6841f4f89a

Cadre des différents services au sein de l’organisation, ainsi que de ses employés, de leur rôle et de leurs responsabilités.

Résilience organisationnelle

http://data.europa.eu/esco/skill/79f24a62-7718-46e1-9b41-37be0560a5ca

Les stratégies, méthodes et techniques qui renforcent la capacité de l’organisation à protéger et à soutenir les services et les opérations qui remplissent la mission de l’organisation et créent des valeurs durables en s’attaquant efficacement aux problèmes combinés de sécurité, de préparation, de risque et de rétablissement après sinistre.

Élaborer une structure organisationnelle

http://data.europa.eu/esco/skill/8538c0e3-902f-4e6f-a60c-0e1fd7e3a956

Créer et développer la structure organisationnelle d’un groupe de personnes travaillant ensemble pour atteindre les objectifs de l’organisation.

Penser de manière proactive

http://data.europa.eu/esco/skill/e186976a-64f0-4052-a25b-297d19e1d0ec

Prendre des initiatives pour arriver à des améliorations.

Mettre en œuvre une planification stratégique

http://data.europa.eu/esco/skill/f7b5d916-52f0-4865-b6a6-e1a3b711cb5e

Prendre des mesures par rapport aux objectifs et procédures définis à un niveau stratégique afin de mobiliser des ressources et de poursuivre les stratégies mises en place.

Stratégies d’organisation

http://data.europa.eu/esco/skill/3a5231a0-8c30-48ee-b671-08e2debd4441

Les politiques visant à atteindre un ensemble d’objectifs et de cibles en matière de développement et de maintien d’une organisation.

Rechercher des pratiques innovantes

http://data.europa.eu/esco/skill/f975091a-e5a5-4472-ac17-11680e53e98f

Rechercher des améliorations, proposer des solutions innovantes et faire preuve de créativité et d’un mode de réflexion original pour développer de nouvelles technologies, méthodes, idées et réponses aux problèmes liés au travail.

Processus d’innovation

http://data.europa.eu/esco/skill/2fb8480e-de3c-462b-b169-e8bbb344da68

Les techniques, modèles, méthodes et stratégies qui contribuent à promouvoir les progrès vers l’innovation.

Répondre aux attentes d'un public cible

http://data.europa.eu/esco/skill/44b768da-1397-4ff8-b575-d71889a67b9d

Rechercher les besoins et les attentes du public cible pour s’assurer que le thème du programme y réponde.

Animer un débat

http://data.europa.eu/esco/skill/689ab3c4-aa1d-4fc6-9725-499326c9780d

Animer une discussion mise en scène ou non entre deux personnes ou davantage. Veiller à ce que chacun exprime son opinion et à ce que les participants restent dans le sujet. S’assurer que le débat reste sous contrôle et que les participants sont civils et polis les uns envers les autres.

Communication

http://data.europa.eu/esco/skill/15d76317-c71a-4fa2-aadc-2ecc34e627b7

Échanger, communiquer et véhiculer des informations, des idées, des concepts, des pensées et des sentiments par l’utilisation d’un système commun de mots, de signes et de règles sémiotiques, et par l’intermédiaire d’un média.