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Padrão de Desempenho Ambiental e Social 3 (PDAS 3): eficiência de uso de recursos e prevenção da poluição

Padrão de Desempenho Ambiental e Social 3 (PDAS 3): eficiência de uso de recursos e prevenção da poluição

Credencial concedido a

John William Grimaldo Guerrero

O Banco Interamericano de Desenvolvimento, por meio da BIDAcademy, concede o seguinte distintivo e certifica que o(a) adquirente concluiu satisfatoriamente o curso: "Padrão de Desempenho Ambiental e Social 3: eficiência de uso de recursos e prevenção da poluição (PDAS 3)". Após a conclusão do curso, o(a) participante tem uma base sólida para analisar os critérios de aplicação do PDAS 3 como ferramenta para promover a eficiência no uso de recursos e prevenção da poluição.

Emitido em 30 jul. 2026 por

AcademiaBID / IDBAcademy

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#(BID) #AcademiaBID #Banco #BID #BIDAcademy #de #Desenvolvimento #ESG #Gestão_do_Risco_ambiental_e_Social #Interamericano #MPAS #padrões_de_desempenho #PDAS3 #Poluição #prevenção_da_poluição #SDS
Tipo de realização Certificado de Conclusão
Área de estudo Natureza, Clima e Risco de Desastres
Especialização Soluções Ambientais e Sociais

Emissor

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AcademiaBID / IDBAcademy

BID-INDES@iadb.org

Our people are committed and passionate about improving lives in Latin America and the Caribbean, and they get to do what they love in a diverse, collaborative and stimulating work environment. At the IDB, we’re committed to improving lives. Since 1959, we’ve been a leading source of long-term financing for economic, social, and institutional development in Latin America and the Caribbean. We do more than lending though. We partner with our 48-member countries to provide Latin America and the Caribbean with cutting-edge research about relevant development issues, policy advice to inform their decisions, and technical assistance to improve on the planning and execution of projects. For this, we need people who not only have the right skills but also are passionate about improving lives.

Critérios

Objetivos de aprendizagem 

Essa credencial comprova que, ao longo do curso, o(a) participante desenvolveu habilidades para:

  1. Analisar como os envolvidos na gestão de projetos são afetados pela aplicação do Padrão de Desempenho Ambiental e Social 3 (PDAS 3) sobre a eficiência no uso de recursos e prevenção da poluição, a relação dele com as diretrizes dos outros padrões da nova estrutura e as mudanças em relação à política de salvaguardas OP-703
  2. Definir ações para promover o uso sustentável de recursos e evitar ou minimizar as emissões de gases de efeito estufa relacionadas à gestão de projetos
  3. Definir ações para evitar ou minimizar a geração de resíduos, bem como os riscos e impactos relacionados ao uso de pesticidas na gestão de projetos
  4. Analisar os requisitos e indicadores necessários para a prevenção de riscos à saúde e à segurança, conforme as diretrizes e padrões aplicáveis na gestão de projetos

Experiência de aprendizado e atividades 

Um curso autoguiado que inclui:

  • Quatro módulos com infográficos para leitura e vídeos que descrevem os principais requisitos do PDAS 3
  • Um teste de múltipla escolha para avaliação em cada módulo
  • Um fórum de discussões

Conteúdo / Tópicos

Este curso é composto por quatro módulos que cobrem os seguintes tópicos:

  1. Apresentação dos objetivos de aprendizagem
  2. Características gerais do PDAS 3
  3. Processo de implementação do PDAS 3 no ciclo de projetos do BID; funções e responsabilidades dos envolvidos
  4. Funções e responsabilidades no ciclo de vida do financiamento, de acordo com o PDAS 3
  5. Relação entre o PDAS 3 e outros padrões, principalmente 1, 2, 4 e 6
  6. Comparação entre a OP-703 e o PDAS 3 na gestão de projetos
  7. Novos requisitos do PDAS 3 na gestão de recursos para a prevenção e minimização das emissões de GEE
  8. GEE mais comuns nas práticas do BID e metodologias de quantificação
  9. Exemplos de risco de transição climática
  10. Impactos socioambientais associados ao consumo de recursos e estratégias de gestão eficiente
  11. Padrões de referência sobre a eficiência de recursos e técnicas de prevenção e controle da poluição
  12. Impactos decorrentes da liberação de agentes ou atividades poluentes no processo EIAS / ESA / ESDD
  13. Métodos de remediação da poluição
  14. Gestão de resíduos sólidos
  15. Gestão de resíduos perigosos
  16. Gestão de materiais perigosos (pesticidas, organismos vivos modificados e organismos geneticamente modificados)
  17. Padrões ambientais e de saúde e segurança ocupacional (SSO) aplicáveis
  18. Diretrizes da SSO

Descrição da avaliação

A obtenção da credencial requer que o participante realize pelo menos as seguintes atividades para conclusão do curso:

  • Ler o conteúdo do curso
  • Assistir aos vídeos oferecidos
  • Realizar quatro testes de avaliação do aprendizado com:
    • 80% de respostas corretas (um teste para cada módulo do curso)
    • Três tentativas para realizar cada teste e feedback com orientação após cada tentativa. A pontuação mais alta é mantida
    • A avaliação dos módulos:
      • Exercícios do Módulo 1: 20 %
      • Exercícios do Módulo 2: 30 %
      • Exercícios do Módulo 3: 30 %
      • Exercícios do Módulo 4: 20 %

Esforço estimado

O tempo estimado para a conclusão deste curso é de aproximadamente oito horas.

Tipo de credencial

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Alinhamentos