Research Skills in Practice

Posiadacz(ka) mikropoświadczenia potrafi/ma wiedzę:

• potrafi wyszukiwać informacje z wiarygodnych i wysokiej jakości źródeł;
• potrafi weryfikować informacje oraz rozpoznawać dezinformację;
• potrafi korzystać ze źródeł naukowych oraz prawidłowo je cytować i oznaczać zgodnie z obowiązującymi zasadami;
• ma wiedzę z zakresu podstaw pisania artykułów naukowych oraz potrafi przygotować artykuł naukowy zgodnie z podstawowymi standardami;
• jest gotowy(a) do uznawania znaczenia wiedzy, krytycznej oceny własnych kompetencji i posiadanej wiedzy oraz wykazuje otwartość na zrozumienie złożonych problemów.

Posiadacz(ka) odbył(a) 20 godzin zajęć praktycznych, 2 godzin sesji konsultacji indywidualnych.

Mikropoświadczenie uzyskano na podstawie uzyskania oceny 4,5 lub 5,0 za przygotowany w ramach projektu artykuł na Wikipedię oraz pozytywnego wyniku dodatkowego testu sprawdzającego wiedzę wykraczającą poza zakres treści określonych w karcie przedmiotu. Do testu mogli przystąpić wyłącznie studenci, którzy dobrowolnie zgłosili chęć uzyskania mikropoświadczenia. Warunkiem jego otrzymania było uzyskanie co najmniej 70% poprawnych odpowiedzi. Spełnienie obu powyższych warunków stanowiło podstawę do przyznania studentowi dodatkowego wyróżnienia w postaci mikropoświadczenia, potwierdzającego osiągnięcie efektów uczenia się wykraczających poza standardowe wymagania przedmiotu.

Liczba punktów ECTS: 1

Dodatkowe informacje:
Kompetencje obejmują umiejętność redagowania i pracy z tekstem, w tym przygotowywania, analizy oraz opracowywania treści o charakterze informacyjnym i naukowym.

Znajomość zasad publikowania i edycji treści na otwartych platformach wiedzy, takich jak Wikipedia, z uwzględnieniem standardów weryfikacji źródeł, neutralności języka oraz poprawności merytorycznej.

Umiejętność jakościowego wyszukiwania informacji, ich krytycznej analizy oraz weryfikacji wiarygodności źródeł, w tym identyfikacji dezinformacji.

Doświadczenie w pracy ze źródłami akademickimi oraz ich prawidłowym cytowaniem i oznaczaniem zgodnie ze standardami naukowymi.

Podstawowa znajomość zasad tworzenia tekstów naukowych oraz opracowań analitycznych, przydatna przy pisaniu pracy dyplomowej.

Rozwinięta zdolność krytycznej oceny wiedzy własnej oraz otwartość na analizę złożonych problemów informacyjnych i komunikacyjnych.

Projekt został zrealizowany w języku angielskim, co dodatkowo wspierało rozwój kompetencji językowych, w szczególności w zakresie komunikacji akademickiej i pracy z tekstem specjalistycznym.