Inteligência Artificial Generativa (IA Gen): fundamentos para o serviço público na América Latina e no Caribe

Objetivos de aprendizagem 

1. Caracterizar a Inteligência Artificial Generativa (IA Gen), destacando seu modo de operação e sua evolução atual e futura
2. Reconhecer a importância de aprender a usar a IA Gen em seu contexto, dado o uso massivo e extensivo dessa tecnologia em diferentes ambientes
3. Identificar os usos, as vantagens, as limitações e os riscos da IA Gen, a fim de utilizá-la de forma responsável no contexto
4. Identificar critérios para a seleção de ferramentas de IA Gen, dependendo das necessidades e do contexto de uso
5. Descrever como interagir de forma mais eficaz com as ferramentas de IA Gen, seguindo as recomendações para o desenvolvimento de prompts (comandos)
6. Identificar possíveis usos de ferramentas de IA Gen em seu contexto.

Experiência de aprendizado e atividades 

A conquista desta credencial foi obtida por meio dos esforços autodirigidos do portador, que concluiu com êxito as seguintes tarefas:

• Visualização de recursos multimídia interativos
• Resposta a um questionário de conhecimentos prévios
• Participação em avaliações de compreensão do conhecimento em cada um dos quatro módulos
• Conclusão e aprovação de um exercício prático que consiste em experimentar a estruturação de prompts e a análise das respostas obtidas, com base em um propósito e objetivo identificados no campo do serviço público
• Resposta a um questionário final de avaliação

Conteúdo / Tópicos

• Características e funcionamento da Inteligência Artificial Generativa (IA Gen)
• Considerações sobre o uso responsável da IA Gen
• Critérios a serem considerados para o uso de ferramentas de IA Gen
• Principais ferramentas da IA Gen e suas características
• Como gerar interações eficazes com as ferramentas IA Gen
• Estrutura adequada dos prompts de acordo com a finalidade e o objetivo a ser alcançado
• Chaves para criar interações eficazes  

Descrição da avaliação

Essa credencial foi emitida após o titular ter concluído o curso com êxito:

• Quatro avaliações de conhecimento modulares de cinco perguntas cada, com as quais o conhecimento adquirido em cada módulo do curso é avaliado
• Um trabalho de experimentação prática que consiste na estruturação de prompts eficazes, adaptados a um propósito e objetivo específicos, no campo do serviço público
• Aprovação em uma avaliação final com 10 perguntas

Esforço estimado

A conclusão desse curso exigiu um investimento de tempo de aproximadamente 7 horas.

Tipo de credencial

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