Issuer banner

Technologie informatyczne

Technologie informatyczne

Badge awarded to

Klaudia Małgorzata Skrzypek

Mikropoświadczenie dla przedmiotu Technologie informatyczne na studiach I stopnia na kierunku Finanse i rachunkowość.

Issued on 16 mar 2026 by

Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie

Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie

Select language
#analiza_danych_finansowych #arkusz_kalkulacyjny #edytor_tekstu #komunikacja_cyfrowa #praca_zespołowa_online #technologie_informatyczne_w_finansach #wizualizacja_danych
Achievement Type Micro Credential

Issuer

Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie działa nieprzerwanie od 1995 roku, łącząc akademicką wiedzę z praktyką. Uczelnia kształci na kierunkach: Informatyka, Informatyka stosowana, Zarządzanie, Finanse i rachunkowość, Logistyka, Marketing cyfrowy, Przedsiębiorczość cyfrowa oraz Komunikacja i psychologia w biznesie. Programy studiów są projektowane z myślą o potrzebach współczesnej gospodarki i współpracy z otoczeniem biznesowym. W ofercie znajdują się także studia podyplomowe oraz kursy rozwijające kompetencje zawodowe. Uczelnia stawia na rozwój praktycznych umiejętności, przedsiębiorczości, innowacyjności oraz kompetencji cenionych na rynku pracy.

Criteria

Efekty uczenia się

Mikropoświadczenie potwierdza wiedzę oraz praktyczne umiejętności w zakresie wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych w finansach i rachunkowości, ze szczególnym uwzględnieniem pozyskiwania, przetwarzania i analizy danych oraz ich prezentacji i komunikowania w kontekście ekonomiczno-finansowym.

Osoba posiadająca mikropoświadczenie:

  • zna kluczowe techniki oraz narzędzia informatyczne stosowane w finansach i rachunkowości,
  • rozumie zasady pozyskiwania, gromadzenia, przetwarzania i współdzielenia informacji ekonomiczno-finansowych,
  • posiada wiedzę na temat możliwości zastosowania arkuszy kalkulacyjnych w analizie i wizualizacji danych finansowych,
  • zna podstawy organizacji pracy zespołowej oraz zasady komunikacji z wykorzystaniem technologii informatycznych,
  • potrafi pozyskiwać, gromadzić oraz dokonywać właściwej transformacji danych ekonomiczno-finansowych z zastosowaniem narzędzi informatycznych,
  • potrafi wykorzystywać arkusze kalkulacyjne i narzędzia wspierające wizualizację danych do analizy i rozwiązywania problemów z zakresu ekonomii i finansów,
  • posiada umiejętność tworzenia i redagowania profesjonalnych opracowań pisemnych z zachowaniem wymogów edytorskich,
  • umie pracować zespołowo nad zadaniami o charakterze ekonomiczno-finansowym, wykorzystując technologie informatyczne do komunikacji i współdzielenia informacji.

Szacowany nakład pracy

3 ECTS

Poziom kwalifikacji (odniesienie do PRK / EQF)

PRK6/EQF6

Metoda oceny efektów uczenia się

Mikropoświadczenie przyznano na podstawie pozytywnego wyniku kolokwium zaliczeniowego oraz oceny zadań cząstkowych, potwierdzających znajomość narzędzi informatycznych stosowanych w finansach i rachunkowości oraz umiejętność ich praktycznego wykorzystania w analizie, wizualizacji danych i przygotowywaniu opracowań pisemnych.

Forma realizacji

Mikropoświadczenie potwierdza realizację 75 godzin zajęć praktycznych oraz pracy własnej studenta.

Zasady zapewniania jakości mikropoświadczenia

Wydanie mikropoświadczenia opiera się na spójnej macierzy efektów uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych, powiązanej z treściami programowymi oraz metodami i kryteriami oceniania określonymi w karcie przedmiotu. Weryfikacja efektów uczenia się ma charakter dwuetapowy i obejmuje kolokwium zaliczeniowe oraz ocenę zadań cząstkowych realizowanych w trakcie zajęć ćwiczeniowych. Proces kształcenia realizowany jest z wykorzystaniem uzgodnionych metod dydaktycznych, takich jak prezentacje multimedialne, ćwiczenia laboratoryjne i praca w grupach, zgodnie z profilem praktycznym kształcenia oraz pod nadzorem koordynatora zajęć. Jakość kształcenia zapewniają jasno określone kryteria i progi zaliczeń, systematyczna ocena postępów oraz cykliczna aktualizacja treści i metod dydaktycznych na podstawie wyników ocen i informacji zwrotnych.