Competência Estratégica: Padrão 1 de Desempenho Ambiental e Social (Padrão 1)

Our people are committed and passionate about improving lives in Latin America and the Caribbean, and they get to do what they love in a diverse, collaborative and stimulating work environment. At the IDB, we’re committed to improving lives. Since 1959, we’ve been a leading source of long-term financing for economic, social, and institutional development in Latin America and the Caribbean. We do more than lending though. We partner with our 48-member countries to provide Latin America and the Caribbean with cutting-edge research about relevant development issues, policy advice to inform their decisions, and technical assistance to improve on the planning and execution of projects. For this, we need people who not only have the right skills but also are passionate about improving lives.

Como essa credencial foi obtida?

Para obter esta credencial, o(a) receptor(a) deve ter:

• Concluído o curso Padrão de Desempenho Ambiental e Social 1 (PDAS 1)
• Obtido a credencial digital do curso e a adicionado ao seu Passaporte de Credenciais BID.

• Proposto realizar um dos seguintes tipos de ações:

  • Exploração da aplicabilidade da PDAS 1 ou do Sistema de Gestão Ambiental e Social (SGAS) em seu contexto, identificando sua pertinência, oportunidades, limitações e condições para sua eventual aplicação.
  • Atividades de divulgação ou formação, nas quais foram abordados os temas do curso, destacando os princípios e a aplicação da PDAS 1, os elementos-chave do Sistema de Gestão Ambiental e Social (SGAS) conforme a PDAS 1, bem como a importância e implementação do SGAS.
  • Proposta de uso, adoção ou adaptação da PDAS 1, ou de adequação ou implementação de um SGAS em seu contexto, promovendo ou facilitando sua utilização.
  • Análise contextualizada das áreas de melhoria identificadas em seu desempenho profissional relacionadas à PDAS 1 e/ou ao SGAS, assim como ações para implementar novas práticas aprendidas no curso. A análise inclui, por exemplo: identificar como os objetivos e princípios do Marco de Políticas Ambientais e Sociais (MPAS) orientam um projeto em termos de desempenho socioambiental; detalhar os conhecimentos necessários sobre os Padrãos 1 a 10 do MPAS aplicadas em um projeto específico.
  • Desenho ou adaptação de ferramentas, criando ou contribuindo para documentação (manuais, guias, etc.) que expliquem os fundamentos da PDAS 1 e/ou do SGAS e/ou que permitam avaliar ou monitorar a implementação da PDAS 1 ou do SGAS em seu contexto, ou facilitem sua utilização. O desenho ou adaptação pode se referir, por exemplo, a instrumentos elaborados para avaliação e monitoramento de projetos em seu contexto, refletindo como o SGAS é aplicado e ajustado às necessidades específicas desses projetos.
  • Aplicação ou implementação dos conceitos, métodos, práticas ou ferramentas da PDAS 1 ou do SGAS em situações ou projetos específicos de seu contexto.

Por que isso é significativo?

Esta insígnia é significativa porque demonstra que o(a) receptor(a) valoriza a relevância e a utilidade dos aprendizados adquiridos no curso Padrão de Desempenho Ambiental e Social 1 (PDAS 1) para melhorar seu desempenho e gerar impacto em seu contexto, bem como para seu desenvolvimento profissional.

O compromisso de aplicar o que foi aprendido após a conclusão do curso indica que o(a) receptor(a) reconhece o valor do conhecimento adquirido para suas atividades profissionais e está dedicado(a) a avançar em sua trajetória de conquistas. Ao integrar esses conhecimentos em sua prática diária, contribui não apenas para seu crescimento pessoal, mas também para o fortalecimento das políticas ambientais e sociais em seu ambiente de trabalho.

Objetivos de aprendizagem

Desenvolver uma proposta de ação específica utilizando os aprendizados adquiridos no curso Padrão de Desempenho Ambiental e Social 1 (PDAS 1) em tarefas relacionadas ao desenho de inspeções, execução e atividades posteriores à inspeção.

Esse compromisso implica que o(a) receptor(a) desta insígnia demonstrou os seguintes objetivos:

• Refletir sobre a própria prática profissional e identificar áreas de melhoria.
• Identificar ações específicas de curto e médio prazo para integrar os aprendizados do curso em sua prática de trabalho.
• Identificar ações específicas de curto e médio prazo para divulgar os aprendizados do curso em seu contexto.

Descrição da evidência

Esta credencial é emitida após a verificação e aprovação por uma equipe revisora, com base na seguinte evidência:

1. Respostas às perguntas incluídas no formulário de aplicação.
2. Descrição de uma proposta para realizar uma ação específica que incorpore os aprendizados do curso “Padrão de Desempenho Ambiental e Social 1” em suas atividades de trabalho, identifique áreas de melhoria ou difunda o conhecimento adquirido.

3. A proposta especifica:

   • Tipo de ação proposta (exploração de aplicabilidade; divulgação ou formação; proposta de uso, adoção ou adaptação; desenho ou adaptação de ferramentas; análise contextualizada; aplicação ou implementação).
   • Ação para ser realizada.
   • Atividades que serão realizadas para alcançar a ação.
   • Data prevista de execução.

Esforço estimado

A preparação da evidência para a credencial Competência Estratégica: Padrão de Desempenho Ambiental e Social 1 exigiu um esforço aproximado de 1 hora.

Tipo de credencial

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