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Padrão de Desempenho Ambiental e Social 9 (PDAS 9): Igualdade de Gênero

Padrão de Desempenho Ambiental e Social 9 (PDAS 9): Igualdade de Gênero

Credencial concedido a

SERGIO IVAN LALINDE SANCHEZ

O Banco Interamericano de Desenvolvimento, por intermédio da AcademiaBID, emite a credencial abaixo e atesta que seu portador/sua portadora concluiu satisfatoriamente o curso on-line “Padrão de Desempenho Ambiental e Social 9: Igualdade de Gênero (PDAS 9)” do BID no formato escape room. Durante o curso, o participante aprendeu a base para aplicar os princípios da norma de desempenho e evitar ou minimizar os impactos de gênero sobre a população afetada por projetos de desenvolvimento.

Emitido em 29 mai. 2026 por

AcademiaBID / IDBAcademy

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#AcademiaBID #Banco_Interamericano_de_Desenvolvimento_(BID) #Equidade #ESG #Gestão_de_Riscos_Ambientais_Sociais #igualdade_de_gênero #MPAS #Padroes_de_desempenho #PDAS9 #QPAS
Tipo de realização Certificado de Conclusão
Área de estudo Natureza, Clima e Risco de Desastres
Especialização Soluções Ambientais e Sociais

Emissor

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AcademiaBID / IDBAcademy

BID-INDES@iadb.org

Our people are committed and passionate about improving lives in Latin America and the Caribbean, and they get to do what they love in a diverse, collaborative and stimulating work environment. At the IDB, we’re committed to improving lives. Since 1959, we’ve been a leading source of long-term financing for economic, social, and institutional development in Latin America and the Caribbean. We do more than lending though. We partner with our 48-member countries to provide Latin America and the Caribbean with cutting-edge research about relevant development issues, policy advice to inform their decisions, and technical assistance to improve on the planning and execution of projects. For this, we need people who not only have the right skills but also are passionate about improving lives.

Critérios

Objetivos de aprendizagem 

Esta credencial é uma prova de que seu portador/sua portadora está apto/apta a:

  1. Identificar o Padrão de Desempenho Ambiental e Social (PDAS) 9, sobre igualdade de gênero.
  2. Reconhecer os riscos e impactos de gênero
  3. Identificar medidas de gestão dos riscos de gênero de acordo com o PDAS 9
  4. Reconhecer as barreiras à participação equitativa de gênero nos processos de consulta
  5. Identificar situações de violência de gênero nos projetos e as respostas apropriadas de acordo com o PDAS 9

Experiência de aprendizado e atividades 

Autoaprendizagem on-line, no seu próprio ritmo, no formato escape room, com:

  • Dez desafios sobre questões de gênero
  • Um desafio final que é desbloqueado com chaves obtidas ao superar os desafios anteriores

Conteúdo / Tópicos

Este curso tem dez desafios que abrangem os seguintes temas:

  • Inclusão da mulher nos processos de consulta
  • Critérios de indenização para casos de deslocamento econômico de empresas informais
  • As políticas do BID sobre grupos LGBTI+
  • Assédio no local de trabalho
  • Direitos das trabalhadoras
  • Assédio cibernético

Descrição da avaliação

Esta credencial é concedida após a:

  • Visualização dos vídeos propostos
  • Resposta correta a 10 questões, com:
    • Duas tentativas para completar cada prova e feedback de orientação após a primeira tentativa
    • Peso igual, em porcentagem, para todas as provas
  • Descoberta da chave final

Esforço estimado

Este curso leva aproximadamente uma hora para ser concluído.

Tipo de credencial

Completion badge

Alinhamentos