Especialización en Educación y Cambio Climático – Nivel intermedio

Our people are committed and passionate about improving lives in Latin America and the Caribbean, and they get to do what they love in a diverse, collaborative and stimulating work environment. At the IDB, we’re committed to improving lives. Since 1959, we’ve been a leading source of long-term financing for economic, social, and institutional development in Latin America and the Caribbean. We do more than lending though. We partner with our 48-member countries to provide Latin America and the Caribbean with cutting-edge research about relevant development issues, policy advice to inform their decisions, and technical assistance to improve on the planning and execution of projects. For this, we need people who not only have the right skills but also are passionate about improving lives.

Objetivos de aprendizaje

1. Identificar factores que se ven alterados o inciden en el cambio climático como los sistemas de la tierra, el clima, la energía, la agricultura y la alimentación y las ciudades, desarrollando acciones para la adaptación y la sostenibilidad del entorno
2. Preparar un diagnóstico y posterior plan de acción para generar comprensión en la comunidad escolar y los estudiantes sobre las causas, efectos y riesgos del cambio climático a corto y largo plazo
3. Promover acciones de mitigación y adaptación al cambio climático en sus escuelas

Sectores (AcademiaBID)

Educación | Medio Ambiente y Desastres Naturales

Experiencia de aprendizaje y actividades 

Aprendizaje electrónico a su propio ritmo que incluye:

• Aprender a partir de diferentes recursos como videos, infografías y lecturas
• Participar en ejercicios de aprendizaje interactivos o colaborativos no evaluables
• Participar en foros de discusión
• Aprender a partir de juegos en línea en favor del cambio climático
• Realizar cuestionarios sumativos evaluables
• Realizar actividades de observación y análisis del entorno escolar
• Diseñar actividades de diagnóstico y análisis de la conciencia ecológica, entornos sostenibles y motivación de su clase o escuela
• Desarrollar o adaptar un plan de clase o actividad extracurricular utilizando los materiales de Súbete (videos, juegos, planes de clase y kit verde)
• Desarrollar o adaptar una campaña de esclarecimiento sobre las causas, efectos y riesgos del cambio climático para su comunidad escolar
• Elaborar un análisis de las condiciones del centro escolar
• Elaborar un plan de acción para mitigar la huella de cambio climático de su comunidad escolar (por ejemplo, reducir el uso de agua, promover el uso de fuentes energías sostenibles en la escuela, disminuir el uso de los residuos sólidos del centro escolar o promover el consumo responsable de materiales)
• Elaborar un plan de mitigación de riesgos en la comunidad escolar, con el objetivo de adaptarse al cambio climático

Descripción de la evaluación

Para obtener esta insignia digital, el/la receptor/a debió aprobar de manera satisfactoria los cursos que conforman la especialización, completando de manera satisfactoria las actividades de aprendizaje y evaluaciones sumativas correspondientes para alcanzar o superar el puntaje mínimo aprobatorio de cada uno.

Esfuerzo estimado

Completar este curso demanda un esfuerzo estimado de 20 horas totales.

Tipo de credencial

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