Une formation certifiante par l'obtention de badges de compétences basés sur la technologie open badges.
Les fondamentaux de la formation :
- l'acquisition de compétences et outils prêts à l'emploi dans le contexte professionnel, avec des formateurs d’excellence
- le transfert de savoir-faire et de savoir-être réalisé selon des modalités pédagogiques innovantes et collaboratives
- l'apprentissage par la pratique, dans un cadre bienveillant et sécurisant
Cette formation de 2 jours permette de découvrir les usages de la facilitation graphique afin d’enrichir la pratique professionnelle, qu’il soit en « préparation », en « post » ou « en live », en donnant « des outils de facilitation graphique » prêts à l’emploi et des techniques pour une amélioration continue.
Contenus :
- Les éléments fondamentaux de la "grammaire" de la facilitation graphique (pratique et théorie)
- Création d'un vocabulaire visuel et acquisition des réflexes pour l'agrémenter dans le temps
- La bonne posture du facilitateur graphique (pratique et théorie)
- Entraînement à la rapidité, à l'écoute active, à la prise de note et à la priorisation de l’information.
- La modélisation (théorie et pratique)
- Développement de la capacité analytique des productions
- Déclinaisons de la facilitation graphique (pratique et théorie)
- Identification des méthodes et des axes de progression dans le temps
posture ouverte, apprenante et attentive à la progression individuelle et collective
engagement dans les séquences de production individuelles et collectives
contribution active aux travaux, conversations et mises en situation
acquisition des capacités de mise en œuvre concrète et progression individuelle tangible des apprentissages dispensés
acquisition des capacités d'analyse des productions par l'interaction avec les autres participants, (co-construction, feedback, cross-feedback....)
acquisition de repères et réflexes dans la posture (écoute active) et dans la relation à soit (alignement avec l'intention), aux autres (relation sponsor) et au champ (intégration de l'environnement humain)
auto-évaluation comparative et prise de recul individuelle