Fondements des stratégies durables pour l’action climatique

Our people are committed and passionate about improving lives in Latin America and the Caribbean, and they get to do what they love in a diverse, collaborative and stimulating work environment. At the IDB, we’re committed to improving lives. Since 1959, we’ve been a leading source of long-term financing for economic, social, and institutional development in Latin America and the Caribbean. We do more than lending though. We partner with our 48-member countries to provide Latin America and the Caribbean with cutting-edge research about relevant development issues, policy advice to inform their decisions, and technical assistance to improve on the planning and execution of projects. For this, we need people who not only have the right skills but also are passionate about improving lives.

Objectifs d'apprentissage

• Identifier les quatre axes clés du changement climatique (adaptation, atténuation, gouvernance et financement) sur la base du cadre sectoriel de la Banque Interaméricaine de Développement.
• Reconnaître les principales causes et impacts du changement climatique sur les populations, les secteurs et les territoires d'Amérique latine et dans les Caraïbes.
• Identifier les bonnes pratiques en matière de gouvernance climatique et de financement alignées sur l'Accord de Paris et les Contributions déterminées au niveau national (NDC).
• Identifier des actions d’adaptation ou de décarbonisation que les gouvernements nationaux ou infranationaux peuvent mettre en œuvre pour faire face aux effets du changement climatique.
• Identifier des stratégies pour l'intégration multisectorielle dans les actions climatiques afin de répondre aux problématiques, en tenant compte des besoins et des progrès des différents secteurs.

Secteurs (BIDAcademy)

Environnement et Catastrophes Naturelles

Expérience d’apprentissage et activités

Apprentissage virtuel en autonomie qui inclut :

• Contenu sous forme de vidéos, images et textes pour la présentation de concepts, de cas, de bonnes pratiques et de données liées à la thématique.
• Questionnaires d’évaluation par module pour la vérification de l’apprentissage.
• Études de cas pour identifier les actions mises en œuvre dans la région.
• Activités formatives pour renforcer les thèmes clés.
• Forums pour l’échange d’expériences entre les participants.
• Questionnaire d’autoévaluation sur les concepts de base du changement climatique.
• Activité pratique transversale et formative, basée sur des études de cas pour l’analyse et l’application des connaissances du cours.

Contenu / Thèmes

• Fondamentaux du changement climatique et impact en Amérique latine et dans les Caraïbes
• Décarbonation et adaptation
• Gouvernance et financement climatique

Description de l’évaluation

Pour obtenir ce badge numérique, le/la destinataire a dû compléter de manière satisfaisante les différentes activités d’apprentissage et les évaluations sommatives pour atteindre ou dépasser la note minimale requise du cours.

Effort estimé

La durée estimée pour compléter ce cours est d’environ 10 heures.

Type de badge

Completion badge