L’Agence pour l’enseignement français à l’étranger est un établissement public national à caractère administratif placé sous la tutelle du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères. L'AEFE assure les missions de service public au bénéfice des enfants de familles françaises résidant à l'étranger ; participe à la coopération éducative en entretenant des relations privilégiées avec la culture, la langue et les établissements des pays d'accueil ; contribue, par la scolarisation d'élèves étrangers, au rayonnement de la langue et de la culture françaises. À ce titre, elle pilote et anime un réseau scolaire de plus de 612 établissements homologués par le MENJS, répartis dans 138 pays et accueillant plus de 400 000 élèves.

Critères

Pour obtenir ce badge, il faut :

• réaliser avec succès les modules interdegré :
• connaître les spécificités de l'enseignement français à l'étranger

• s'approprier les textes de référence et les valeurs de l'enseignement français

• Pour les enseignants du premier degré, réaliser avec succès les modules :

• connaître l'organisation de son établissement
• préparer et organiser sa rentrée
• concevoir son enseignement
• conduire sa classe
• enseigner les mathématiques en élémentaire
• enseigner l'activité physique en maternelle

• enseigner l'EPS en élémentaire

• Pour les enseignants du second degré, réaliser avec succès les modules :

• conduire sa classe
• connaître l'organisation de son établissement
• préparer et organiser sa rentrée
• diversifier ses pratiques pédagogiques

Compétences

CC1. Faire partager les valeurs de la République

• Savoir transmettre et faire partager les principes de la vie démocratique ainsi que les valeurs de la République : la liberté, l’égalité, la fraternité, la laïcité, le refus de toutes les discriminations, l'égalité filles-garçons.
• Aider les élèves à développer leur esprit critique, à distinguer les savoirs des opinions ou des croyances, à savoir argumenter et à respecter la pensée des autres.

CC2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école

• Connaître les grands principes législatifs qui régissent le système éducatif, le cadre réglementaire de l’école et de l’établissement scolaire, les droits et obligations des fonctionnaires ainsi que les statuts des professeurs et des personnels de l’éducation.
• Connaître la politique éducative de la France, les principales étapes de l’histoire de l’école, ses enjeux et ses défis, les principes fondamentaux du système éducatif et de son organisation en comparaison avec d'autres pays.
• Exercer sa liberté et sa responsabilité pédagogiques dans le cadre des obligations réglementaires et des textes officiels en comparaison avec d’autres pays européens.

CC6 Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques

• Adopter une attitude de neutralité et d’objectivité, et respecter la confidentialité des informations individuelles concernant les élèves et leurs familles.
• Respecter et faire respecter chaque élève et fournir à tous les élèves l’attention et l’accompagnement appropriés.
• Respecter et faire respecter le règlement intérieur et les chartes d’usage.

P2 Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement

• Utiliser un langage clair et adapté aux capacités de compréhension des élèves (consignes, explications…).
• Intégrer quotidiennement dans son enseignement l’objectif de maîtrise de la langue orale et écrite par les élèves.