Kieli- ja
kulttuuritietoisuus

Tampereen korkeakouluyhteisö - Tampere Universities

kehittamispalvelut.tamk@tuni.fi

Tampere University and Tampere University of Applied Sciences (TAMK) constitute the Tampere Universities community. Our areas of priority in research and education are technology, health and society.

Avainsanat:

Kielitietoisuus, korkeakoulupedagogiikka, kulttuuritietoisuus, TAMK

Kieli- ja kulttuuritietoisuus korkeakouluopetuksessa. Merkin saaja osaa toteuttaa kieli- ja kulttuuritietoisuutta korkeakoulun opetuksessa. Osaamismerkki on osa Yhteisöllisyys ja osallistavuus korkeakoulussa -metamerkkiä. Osaamismerkki on osa Tampereen ammattikorkeakoulun opetus- ja ohjaushenkilöstön pedagogista kehittämisohjelmaa. Arvioinnista vastaa ammatillinen opettajakorkeakoulu.

Kriteerit

Osaamistavoitteet

Merkin saaja osaa

huomioida kieli- ja kulttuuritietoisen opetuksen periaatteita toiminnassaan korkeakouluopettajana
valita kieli- ja kulttuuritietoisia opetus-, ohjaus- ja arviointimenetelmiä
huomioida kieli- ja kulttuuritietoisuutta erilaisissa oppimisympäristöissä
laatia kieli- ja kulttuuritietoista opetusmateriaalia

Arviointikriteerit

 Merkin saaja

huomioi kieli- ja kulttuuritietoisen korkeakouluopetuksen ja -oppimisen näkökulmat omassa toiminnassaan
valitsee opetukseen kieli- ja kulttuuritietoisuutta edistävät opetus-, ohjaus- ja arviointimenetelmät
edistää kieli- ja kulttuuritietoisuutta erilaisissa oppimisympäristöissä
laatii kieli- ja kulttuuritietoista, selkeäkielistä opetusmateriaalia
tukee omalla toiminnalla ja opetusmenetelmävalinnoilla monikielisyyttä ja monikulttuurisuutta oppijayhteisöissä.

Osaamisen osoittaminen

Laadi tiimissä, työparin tai -ryhmän kanssa kieli- ja kulttuuritietoinen opetuspeli sovellettuna ammattialakohtaiseen opetukseen. Voitte valita pelimuodon vapaasti (esimerkiksi lautapeli, pelikortit, toiminnallinen peli). Voit myös kokeilla jotain olemassa olevaa peliä osana kieli- ja kulttuuritietoisuuden edistämistä.

Varmistakaa, että osaamisen osoittamisella vastaatte kaikkiin osaamismerkin arviointikriteereihin. Jokainen opetuspelin laadintaan osallistunut palauttaa oman osaamismerkkihakemuksen ja siinä on mainittava osaamisen osoittamiseen osallistuneet henkilöt. Voitte hyödyntää alla lueteltuja oppimisresursseja. Perehtykää materiaaleihin ja soveltakaa kieli- ja kulttuuritietoisuusajattelua korkeakoulupedagogiikkaan sopivaksi. Hyödyntäkää myös aiemmin hankittua osaamista.

Palauta osaamismerkkihakemuksen yhteydessä linkki jaettuun verkkoasiakirjaan (esim. Word/ OneDrive), jossa osoitat osaamismerkissä vaadittua osaamista.

Oppimisresurssit

Kielitietoisuus

Kielitietoisia käytänteitä opettajille - Sukella kieleen ja kulttuuriin. (dived.fi) Lue artikkeli Kielitietoisia käytänteitä opettajille. (dived.fi)
Kielitietoisemmaksi opettajaksi – Miksi ja miten? TLC-sivusto. Lue artikkeli Kielitietoisemmaksi opettajaksi – Miksi ja miten?
Kartio, Johanna 2016. 12 askelta selkokielellä opettamiseen. Helsinki: Kansalaisopistojen liitto. Lue kirja 12 askelta selkokielellä opettamiseen.
Moodle-kurssi Kulttuuri- ja kielitietoisuus opetuksessa, ohjauksessa ja asiantuntijatyössä. Liity kurssille Kulttuuri- ja kielitietoisuus opetuksessa, ohjauksessa ja asiantuntijatyössä.

Kulttuuritietoisuus

Kulttuuritietoisuus. TLC-sivusto.Katso artikkeli Kulttuuritietoisuus.
Moodle-kurssi Kulttuuri- ja kielitietoisuus opetuksessa, ohjauksessa ja asiantuntijatyössä. Liity kurssille Kulttuuri- ja kielitietoisuus opetuksessa, ohjauksessa ja asiantuntijatyössä.

Monikielisyys

Reiman, N., Lehtonen, T. & Saario, J. (2022). Monikielisyys resurssiksi yliopistoissa – kielipoliittisesta tahtotilasta käytännön toimintaan. Kieli, koulutus ja yhteiskunta, 13(5). Lue artikkeli Monikielisyys resurssiksi yliopistoissa – kielipoliittisesta tahtotilasta käytännön toimintaan

Nimi *

Sähköpostiosoite *

Osaamisyksikkö: *

Linkkiosoite: *

Varmistu, että jaat linkin katseluoikeuksin.

Lisätietoja (valinnainen):

Olen lukenut tietosuojaselosteen ehdot ja hyväksyn ne.

- tai -

Kieli- ja kulttuuritietoisuus