Kieli- ja
kulttuuritietoisuus
Tampereen korkeakouluyhteisö - Tampere Universities
kehittamispalvelut.tamk@tuni.fi
Tampere University and Tampere University of Applied Sciences (TAMK) constitute the Tampere Universities community. Our areas of priority in research and education are technology, health and society.
Avainsanat:
Kielitietoisuus, korkeakoulupedagogiikka, kulttuuritietoisuus, TAMKKriteerit
Osaamistavoitteet
Merkin saaja osaa
- huomioida kieli- ja kulttuuritietoisen opetuksen periaatteita toiminnassaan korkeakouluopettajana
- valita kieli- ja kulttuuritietoisia opetus-, ohjaus- ja arviointimenetelmiä
- huomioida kieli- ja kulttuuritietoisuutta erilaisissa oppimisympäristöissä
- laatia kieli- ja kulttuuritietoista opetusmateriaalia
Arviointikriteerit
Merkin saaja
- huomioi kieli- ja kulttuuritietoisen korkeakouluopetuksen ja -oppimisen näkökulmat omassa toiminnassaan
- valitsee opetukseen kieli- ja kulttuuritietoisuutta edistävät opetus-, ohjaus- ja arviointimenetelmät
- edistää kieli- ja kulttuuritietoisuutta erilaisissa oppimisympäristöissä
- laatii kieli- ja kulttuuritietoista, selkeäkielistä opetusmateriaalia
- tukee omalla toiminnalla ja opetusmenetelmävalinnoilla monikielisyyttä ja monikulttuurisuutta oppijayhteisöissä.
Osaamisen osoittaminen
Laadi tiimissä, työparin tai -ryhmän kanssa kieli- ja kulttuuritietoinen opetuspeli sovellettuna ammattialakohtaiseen opetukseen. Voitte valita pelimuodon vapaasti (esimerkiksi lautapeli, pelikortit, toiminnallinen peli). Voit myös kokeilla jotain olemassa olevaa peliä osana kieli- ja kulttuuritietoisuuden edistämistä.
Varmistakaa, että osaamisen osoittamisella vastaatte kaikkiin osaamismerkin arviointikriteereihin. Jokainen opetuspelin laadintaan osallistunut palauttaa oman osaamismerkkihakemuksen ja siinä on mainittava osaamisen osoittamiseen osallistuneet henkilöt. Voitte hyödyntää alla lueteltuja oppimisresursseja. Perehtykää materiaaleihin ja soveltakaa kieli- ja kulttuuritietoisuusajattelua korkeakoulupedagogiikkaan sopivaksi. Hyödyntäkää myös aiemmin hankittua osaamista.
Palauta osaamismerkkihakemuksen yhteydessä linkki jaettuun verkkoasiakirjaan (esim. Word/ OneDrive), jossa osoitat osaamismerkissä vaadittua osaamista.
Oppimisresurssit
Kielitietoisuus
Kielitietoisia käytänteitä opettajille - Sukella kieleen ja kulttuuriin. (dived.fi) Lue artikkeli Kielitietoisia käytänteitä opettajille. (dived.fi)
Kielitietoisemmaksi opettajaksi – Miksi ja miten? TLC-sivusto. Lue artikkeli Kielitietoisemmaksi opettajaksi – Miksi ja miten?
Kartio, Johanna 2016. 12 askelta selkokielellä opettamiseen. Helsinki: Kansalaisopistojen liitto. Lue kirja 12 askelta selkokielellä opettamiseen.
Moodle-kurssi Kulttuuri- ja kielitietoisuus opetuksessa, ohjauksessa ja asiantuntijatyössä. Liity kurssille Kulttuuri- ja kielitietoisuus opetuksessa, ohjauksessa ja asiantuntijatyössä.
Kulttuuritietoisuus
Kulttuuritietoisuus. TLC-sivusto.Katso artikkeli Kulttuuritietoisuus.
Moodle-kurssi Kulttuuri- ja kielitietoisuus opetuksessa, ohjauksessa ja asiantuntijatyössä. Liity kurssille Kulttuuri- ja kielitietoisuus opetuksessa, ohjauksessa ja asiantuntijatyössä.
Monikielisyys
- Reiman, N., Lehtonen, T. & Saario, J. (2022). Monikielisyys resurssiksi yliopistoissa – kielipoliittisesta tahtotilasta käytännön toimintaan. Kieli, koulutus ja yhteiskunta, 13(5). Lue artikkeli Monikielisyys resurssiksi yliopistoissa – kielipoliittisesta tahtotilasta käytännön toimintaan
Klikkaa "Tallenna ja jatka myöhemmin" jos haluat jatkaa muokkaamista myöhemmin.
Hakemusta ei lähetetä arvioitavaksi ennenkuin klikkaat "Lähetä hakemus."
