Comprender los conceptos y la estructura social, económica, jurídica y política

Omnia

digituki@omnia.fi

Este distintivo demuestra la capacidad de actuar como ciudadano responsable y de participar plenamente en la vida cívica y social, basándote en la comprensión de los conceptos y las estructuras sociales, económicas, jurídicas y políticas.

Criterios

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Conocer los factores distintivos de la UE desde el punto de vista de los conceptos y la estructura política
Conocer la diversidad de los países miembros desde el punto de vista económico y social y sus diferentes formas de expresión
Conocer las principales vías de acceso/movimiento/trabajo en un país miembro
Utilizar modelos de acción eficaces para aprovechar la oportunidad de ser "nativos digitales", buscar nuevas relaciones y participar en una inteligencia colectiva, en una época única por la cantidad y LA calidad de la información.

PRUEBAS NECESARIAS
Elige un país de la UE en el que te gustaría hacer prácticas, informa sobre las principales características del país elegido (estructura política, clima, costumbres de la zona a la que te gustaría ir, características del tejido productivo local relacionándolas con las razones por las que has elegido ese país).
Prepara una presentación en la que, como si fueras un entrevistado, expliques por qué te gustaría hacer unas prácticas en la zona elegida. Puedes usar un documento multimedia de audio/vídeo/texto. Recuerda que la presentación debe ser atractiva y lo más completa posible con la información principal del país. No es necesario que copies y pegues lo que encuentres en la web, sino que elijas cuidadosamente la información más útil y significativa para lograr tu objetivo. De lo que encuentres, elige la información que más te pueda ayudar durante la fase de llegada y adaptación en el país que hayas elegido, por ejemplo: cómo funciona la asistencia sanitaria, qué tipo de organización jurídica hay, las principales normas de seguridad en el trabajo y los documentos que debes preparar antes de salir, los sitios que te gustaría visitar, las costumbres alimentarias, las curiosidades o la información que te gustaría comprobar en persona una vez hayas llegado...

Material didáctico (en inglés):
https://www.europarl.europa.eu/ambassador-school/en/learning-resources.html
https://europa.eu/learning-corner/quiz_en
https://europa.eu/learning-corner/eu-timeline/overview_en