Koulun Ilmasto-osaaja:
Liikkumisvalintoja

Ilmastolukiot

paula.ratava@ouka.fi

Avainsanat:

hiilineutraali, ilmastonmuutos, koulu, koulumatka, lukio, toimintakulttuuri, vähähiilisyys

Merkin saaja osaa innovoida itseä, koulua ja ilmastoa hyödyttäviä ratkaisuehdotuksia. Tämä osaamismerkki on 7/8-osa Liike-metamerkkiä sekä osa Koulun Ilmasto-osaaja -kokonaisuutta. Merkkiperhe on lukuvuonna 2021-2022 vain pilottilukioiden käytössä. Myöntäjä: Oulun kaupungin Sivistys- ja kulttuuripalvelut Luonut: Ilmastonmuutos lukioihin!- ja Ilmastolukiot-hankkeet, Oulun kaupungin Sivistys- ja kulttuuripalvelut

Kriteerit

Kriteerit:

Merkin saaja

Osaa innovoida itseä, koulua ja ilmastoa hyödyttäviä ratkaisuehdotuksia

Osaamisen osoittaminen:

Merkin saaja osoittaa osaamisensa joko vastaamalla merkkihakemuksen kysymyksiin TAI liittämällä osaamismerkkihakemukseen tiedoston/linkin tiedostoon, jolla näyttää tehtäviä vastaavan osaamisensa.

Osaamismerkkiperhe:

Koulun Ilmasto-osaaja -merkkiperhe on lukiokurssin eli uuden LOPS:n mukaisen opintojakson laajuinen. Se sisältää super-, meta- ja mikromerkkitasot: supermerkki Koulun Ilmasto-osaaja sisältää neljä metamerkkiä Liike, Ruoka, Infra ja Asenne, joista kukin sisältää mikromerkkejä.

Kaikki mikro- ja metamerkit suorittamalla voi hakea Koulun Ilmasto-osaaja -supermerkkiä sekä halutessaan lukiokurssia. Merkkiperhe on luotu Ilmastonmuutos lukioihin!- ja Ilmastolukiot-hankkeissa vuosina 2021-2022. Lukuvuonna 2021-2022 merkit ovat vain pilottilukioiden testattavana ja käytössä muille kouluille sen jälkeen.

Viitekehykset

Koulun korjausopas

http://www.koulunkorjausopas.fi/

Koulun korjausopas on pedagoginen verkkoympäristö, josta löydät lisätietoa siitä, kuinka korjata koulua hiilineutraaliksi. Opas sisältää: - lyhyet johdantosivut teemoista Ruoka, Liike, Infra ja Asenne - syventävää tietoa em. teemoista Käsikirjasta - lukiokurssin laajuisen Koulun Ilmasto-osaaja -osaamismerkkikokonaisuuden (42 mikromerkkiä) - kouluyhteisön Kohti Hiilineutraalia Koulua -osaamismerkkikokonaisuuden (4 merkkiä) Sivuja päivitetään loppukesästä 2024.

Merkki nro. 18 Liikkumisvalintoja

Lyhyesti: Millaista ilmastotekoa koulusi tarvitsee kulkemisen osalta ja millaisen sinä haluaisit suunnitella? Valitse huolellisesti muutoskohde ja perehdy sen taustoihin ennen suunnittelua.
Tehtävämuoto: tilannekartoitus, reflektointi.

Liikkuminen on teko. Valitse ja kartoita.

Osoita osaamisesi joko vastaamalla kysymyksiin 1–4 TAI liittämällä loppuun tiedosto/linkki tiedostoon, jolla näytät tehtäviä vastaavan osaamisesi.

Nimi *

Sähköpostiosoite *

OSAAMISEN OSOITTAVAT TEHTÄVÄT:

Perehdy tarkemmin Taustaoppaan Johdanto-osioon, erityisesti sivuihin 6–8, sekä selaile Liike-osiota vielä uudelleen. Tee sitten tehtävät pohtien samalla oman koulusi tilannetta. Taustaopas Johdanto: https://koulunkorjausopas.fi/wp-content/uploads/2021/12/Koulun_korjausopas_johdanto.pdf

1. Käy läpi aiemmissa tehtävissä nousseita ongelmakohtia, Liike-osion tekstejä, alla olevia esimerkkejä tai ideoi itse oma ilmastotekosi. Kohteena voi olla esimerkiksi koulumatkat, lähiympäristön hyödyntäminen opetuksessa tai päästökartoitus vuoden retkistä. Mitkä asiat ovat sinulle tärkeitä ja mihin itse haluaisit vaikuttaa? Listaa esille nousseita ajatuksia tähän.

Esimerkkejä aiheista ja teoista: Lähialueen retkikohteiden tai liikuntapaikkojen kartoitus, musikaali hyvinvoinnista, kannanotto päättäjille kevyenliikenteen väylistä, pyöränhuoltopiste koululle, vuosiohjelma koulumatkan liikkumisen lisäämiseen, taidenäyttely pyörän selästä, koulun pihan suunnittelu, koulumatkan kulkuneuvot -infonäytön suunnittelu, jne.

2. Valitse kaksi kehittämiskohdetta – valitset niistä kartoituksen jälkeen toisen tarkempaan suunnitteluun. Kirjoita molemmista muutaman lauseen kuvaus: Miksi tämä teko olisi tärkeä koulullanne? Miten se vaikuttaisi päästöihin? Miten sen toteuttaisit?

3. Esittele teot rehtorille tai kurssia ohjaavalle opettajalle ja kysy, mikä kyseisten tekojen tilanne on koulullasi: onko näille asioille tehty vielä jotain, voisiko niitä nyt edistää? Pohtikaa yhdessä, mikä olisi seuraava askel: voitko edetä jommassakummassa asiassa vai täytyykö valita jokin muu teko. Valitse lopuksi yksi teko.

4. Kirjoita selvityksistäsi yhteenveto: toimenpideideani, tärkeys, henkilökunnan kommentit.

MUUT TIEDOT:

Valitse listalta oma koulusi:

Merkkihakemuksesi toimitetaan arvioitavaksi koulusi vastuuopettajalle.

Linkki tiedostoon

Mikäli et vastaa kaikkiin kysymyksiin, lisää tähän linkki tiedostoon, jolla osoitat merkkihakemuksen osaamista vastaavat tiedot.

Tiedostojen lataus

Mikäli et vastaa kaikkiin kysymyksiin, lataa tähän tiedosto(t), jolla osoitat merkkihakemuksen osaamista vastaavat tiedot.

Lisätietoja

Lue merkkikuvaus ja Osaamisen osoittaminen -kohta ja kirjoita tarvittaessa lisätietoja.

Olen lukenut tietosuojaselosteen ehdot ja hyväksyn ne.

- tai -

Koulun Ilmasto-osaaja: Liikkumisvalintoja

Ilmastolukiot

Avainsanat:

Kriteerit

Viitekehykset

Tallenna ja jatka myöhemmin

Koulun Ilmasto-osaaja:
Liikkumisvalintoja