CODE INCLUSION- explorateur

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Réseau Canopé

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Opérateur du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, Réseau Canopé a pour mission la formation tout au long de la vie et le développement professionnel des enseignants. Il les accompagne notamment dans l'appropriation des outils et environnements numériques.

Mots-clés:

#escapegame, #feder, #inclusion, #ludification
Le bénéficiaire de ce badge a participé à l'escape game "Code Inclusion" mis en place par un établissement ou une structure. Cet escape game a été conçu par l'INSPE de Normandie Rouen Le Havre à l'aide du Réseau Canopé Normandie et du SUN de l'Université de Rouen. Le kit de mise en œuvre est téléchargeable à cette adresse : https://www.reseau-canope.fr/notice/code-inclusion.html Cet escape game a pour objectif de sensibiliser à la scolarisation des élèves en situation de handicap. Il permet d'aborder un aspect historique de l'inclusion, les notions institutionnelles liées à celle-ci et des adaptations pédagogiques pouvant être mises en place. ACTION : cheminement L’ action CHEMINEMENT montre que le bénéficiaire de ce badge a participé à une formation ici sous forme d'un escape game lui permettant de progresser dans l'atteinte d'un objectif . Ici, la prise en compte de tous les élèves/ enfants lors de la mise en œuvre de séances pédagogiques ou éducatives POSTURE : explorateur La posture EXPLORATEUR montre que le porteur du badge peut mobiliser des tâches simples et résoudre des problèmes simples vis à vis d'un outil, d'une mise en œuvre pédagogique ou de l'utilisation des ressources pédagogiques à destination des élèves ou étudiants.

Le kit de mise en œuvre est téléchargeable sur cette adresse :www.reseau-canope.fr/notice/code-inclusion.html

CRITÈRES

Pour obtenir ce badge, il faut avoir :

  • participé à l'escape game CODE INCLUSION

  • appris et compris l'histoire, dans ses grandes lignes, de la scolarisation des élèves en situation de handicap

  • découvert les différents éléments institutionnels composant aujourd'hui la scolarisation des élèves en situation de handicap (textes de loi, BO, les différentes structures existantes...)

  • découvert quelques outils et ressources visant à adapter les contenus pédagogiques pour tous les élèves et en particulier ceux en situation de handicap

COMPÉTENCES

*Savoir-être mobilisés :**

  • faire preuve de curiosité vis-à-vis de pratiques nouvelles.

  • s'engager dans une démarche personnelle de développement des compétences.

Savoir-faire mobilisés :

  • faire équipe pour résoudre des énigmes.

  • s’engager dans un jeu d’évasion et faire progresser l’équipe.

Savoir mobilisés:

  • être sensibilisé à la ludification des apprentissages, à l’impact sur l’engagement et la motivation de ses élèves mais également à l’impact sur son enseignement.
  • être sensibilisé à la scolarisation des élèves en situation de handicap.

PREUVES

Le/La bénéficiaire de ce badge doit : - fournir une preuve de participation à code inclusion (photo, enregistrement, audio, description rapide du vécu de l'escape game CODE INCLUSION) - remplir le questionnaire




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