Beaucoup d’enseignant·e·s se questionnent autour de l’utilisation des outils d'intelligence artificielle générative (IAG) dans leurs enseignements, et par leurs étudiant·e·s. À l’occasion de cet atelier, les participant·e·s découvrent comment des outils d’IAG peuvent être utilisés pour faciliter certaines tâches, et développent une réflexion critique sur les implications pédagogiques et éthiques de ces outils.
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Émetteur |
RACINE |
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Délivré le |
1761220800 |
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Expire le |
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