Pédagogie active et multimodalité

Je sais mettre en place un parcours de formation multimodal en mettant en oeuvre une pédagogie active. Badge décerné aux personnes qui ont achevé le MOOC Embarquez vos apprenants : destination pédagogie active ! Objectifs généraux : - Développer de nouvelles modalités d’enseignement et d’engagement apprenant - Adapter ses contenus de formation - Expérimenter la multimodalité, la gamification et le digital learning dans son cours Finalité : Impliquer et motiver les apprenants adultes en formation Objectifs spécifiques : Séquence 1 : - Identifier son « profil » d’apprenant - Identifier le profil de l’apprenant contemporain - Définir les caractéristiques du public jeune adulte/adulte - Distinguer les évolutions du métier de formateur - Identifier son « profil » de formateur Séquence 2 : - Définir et différencier les pratiques en pédagogie active : approche par compétences, pédagogie de projet, radical learning - Appliquer une de ces pédagogies à sa formation Séquence 3 : - Enoncer les principes de la multimodalité - Créer un parcours de formation multimodal - Intégrer des contenus sur étagère/MOOC dans son contenu de formation, pour une approche multimodale Séquence 4 : - Repenser la modélisation de sa formation - Intégrer des modalités de gamification dans sa formation

Émetteur	Grande Ecole du Numérique
Délivré le	1666612800
Expire le	-

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