Faciliter des dynamiques collectives

Ce badge est délivré par le ministère de l’Éducation nationale dans le cadre d’une expérimentation visant à reconnaître les engagements professionnels dans les dynamiques d’innovation pédagogique. Il reconnaît l’exercice d’un rôle de facilitateur au sein d’un collectif professionnel ou d’un écosystème d’innovation pédagogique. Il valorise les professionnels qui créent les conditions permettant aux acteurs d’échanger, coopérer, partager leurs pratiques et développer collectivement leurs compétences. Ce badge atteste que la ou le bénéficiaire a : - mis en relation des acteurs autour d’enjeux ou problématiques professionnelles communes ; - animé et soutenu des collectifs de travail ; - soutenu l’engagement des acteurs sans se substituer à eux ; - favorisé le partage, la circulation et l’appropriation de pratiques ou de ressources ; - accompagné la formalisation de pratiques professionnelles. Ils contribuent ainsi au développement professionnel au sein d’une communauté ou d’un collectif. COMPÉTENCES RECONNUES Les compétences reconnues s’appuient sur les référentiels professionnels de l’Éducation nationale* qui mobilisent : # Des savoir-faire - faciliter les échanges et la coopération entre acteurs ; - animer et structurer des dynamiques collectives ; - accompagner des contributeurs dans la formalisation de leurs pratiques ; - mettre en circulation des ressources, pratiques et initiatives ; - mobiliser et mettre en réseau des acteurs et partenaires ; - soutenir des dynamiques de développement professionnel. # Des savoir-être professionnels - posture d’écoute et de facilitation ; - posture collaborative et coopérative ; - capacité à favoriser l’engagement collectif ; - ouverture à la diversité des pratiques et des points de vue ; - engagement dans des dynamiques apprenantes. * Les compétences reconnues sont issues des référentiels professionnels de l’Éducation nationale - le référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation, notamment : Compétence 10 : coopérer au sein d’une équipe ; Compétence 11 : contribuer à l’action de la communauté éducative ; Compétence 14 : s’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel ; - le référentiel des formateurs ; - les compétences des certifications CAFIPEMF et CAFFA relatifs à l’animation de collectifs, à la coopération professionnelle et au développement professionnel des adultes.

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