Talento Tech | Power BI

La Dirección General Agencia de Habilidades para el Futuro, perteneciente al Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, tiene la misión de promover, implementar y evaluar políticas y programas que brinden oportunidades educativas de calidad y fomenten el aprendizaje continuo para que jóvenes y adultos mejoren sus condiciones de empleabilidad. Talento Tech se enfoca en enseñar las habilidades técnicas/digitales más demandadas por el mercado de trabajo, fomentando la innovación, el emprendedurismo y promoviendo el desarrollo de perfiles empleables para el sector tecnológico productivo. Ofrece cursos de: Programación, Desarrollo y Calidad de Software, Datos, Diseño, Soporte y Seguridad. La formación de “Power BI” brinda una introducción práctica al análisis y la visualización de datos mediante una de las herramientas más utilizadas en entornos organizacionales. A lo largo de la cursada, las y los participantes recorren el flujo completo de trabajo en Business Intelligence, desde la conexión y preparación de datos hasta la construcción de tableros interactivos, orientados a responder preguntas de negocio de forma clara y accionable. En un contexto donde las organizaciones toman decisiones basadas en datos, resulta fundamental comprender cómo transformar información dispersa en análisis claros y visuales. Power BI permite integrar, limpiar, modelar y presentar datos de manera accesible, favoreciendo la comprensión y comunicación de hallazgos. Esta microcredencial se fundamenta en la necesidad de desarrollar habilidades esenciales de análisis y visualización, aplicando buenas prácticas de modelado, diseño e interpretación de información para la toma de decisiones. El curso es impartido por docentes con experiencia en análisis de datos y visualización, especializados en el uso de Power BI en contextos de negocio, con acompañamiento pedagógico durante la cursada. Dirigido a personas mayores de 18 años con alfabetización digital interesadas en el análisis de datos, la visualización de información y el uso de herramientas de Business Intelligence para la toma de decisiones, sin requerir experiencia previa específica en Power BI.

Emisor	Ministerio de Educación Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Emitida el	1772625600
Vence	1835784000

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Durante los encuentros sincrónicos, el equipo docente desarrolla los conceptos paso a paso en pantalla, mientras que las actividades asincrónicas permiten reforzar los aprendizajes y avanzar en la construcción del tablero final.\n\n**_CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LAS UNIDADES TEMÁTICAS_**\n\n**Encuentro 1 – Preparación y modelado de datos**\n \n- Introducción al Business Intelligence y al rol de Power BI \n- Flujo de trabajo en BI: Get Data → Transform → Model → Visualize. \n- Fundamentos de ETL y limpieza de datos en Power Query. \n- Conexión a fuentes de datos (Excel). \n- Transformaciones básicas: tipificación, separación de columnas y manejo de fechas.\n- Introducción al modelado de datos: tablas de hechos y dimensiones. \n- Creación de relaciones entre tablas. \n- Actividades prácticas de auditoría y limpieza de datos.\n \n**Encuentro 2 – Visualización y storytelling**\n\n- Criterios para la selección de visualizaciones. \n- Introducción a DAX y creación de medidas básicas. \n- Construcción de KPIs. \n- Interactividad: segmentadores y filtros. \n- Buenas prácticas de diseño y Data Storytelling. \n- Armado de un tablero interactivo orientado a preguntas de negocio. \n- Actividades prácticas de cálculo y visualización.\n\n**_OBJETIVOS DE APRENDIZAJE_**\n\n- Comprender el flujo completo de trabajo en Business Intelligence. \n- Conectar, importar y auditar conjuntos de datos desde distintas fuentes. \n- Aplicar transformaciones esenciales en Power Query. \n- Modelar datos utilizando tablas de hechos y dimensiones. \n- Crear medidas básicas en DAX para el cálculo de KPIs. \n- Diseñar visualizaciones claras e interactivas. \n- Construir un tablero de control funcional orientado a la toma de decisiones. \n\n**_EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN_**\n\n- Asistencia obligatoria a los dos encuentros sincrónicos. \n- Realización y aprobación de los cuestionarios disponibles en el campus virtual, correspondientes a los contenidos trabajados en cada encuentro.\n\n\n\n\n"}},"identifier":[{"type":"IdentityObject","hashed":true,"identityHash":"sha256$e9ed006a29cfbf3073437688275084a079322a6cb81eba14ea5f04ff683b31a5","salt":"6thlDlXXPH","identityType":"emailAddress"}],"type":["AchievementSubject"]}}