M1 - Processi cognitivi di base

Il modulo Processi cognitivi di base fa parte del CLUSTER - Basi psicologiche dei processi di educazione e formazione relativo al CdS in Digital Education (Unimore). Il modulo ha lo scopo di introdurre e analizzare le conoscenze di base per lo studio dei processi cognitivi. È stata affrontata la prospettiva storica insieme agli aspetti metodologici e alle basi neurofisiologiche dei processi cognitivi, e introdotto il tema del rapporto mente-cervello. Il modulo consta di 3 CFU e ha una durata di 24 ore. Viene erogato nell’a.a. 2025/2026. Al termine del modulo, gli studenti dovrebbero essere in grado di: - conoscere la prospettiva storica e metodologica dello studio dei processi cognitivi - conoscere le basi neurofisiologiche dei processi cognitivi - conoscere i processi cognitivi di base quali visione e sensazione Le lezioni teoriche sono state articolate in videolezioni (75%). Si sono svolti incontri in presenza con lo scopo di introdurre lo studio dei processi congnitivi di base attraverso la prospettiva storica della disciplina. Hanno completato l’offerta didattica e-tivity, che constano di test di autovalutazione, Virtual Classroom e attività di tutoraggio individuale. Il docente referente è il Prof. Sandro Rubichi

Issuer	Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia - EDUNEXT
Emesso il	1772452800
Scade il	-

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Inoltre il superamento del modulo prevede  l’esito positivo di una prova di idoneità che prevede la consegna di un elaborato in cui la studentessa o lo studente devono analizzare una situazione sociale dal punto di vista dei processi cognitivi di base. \n\nLa durata complessiva del modulo è stata di 3 CFU (24 ore).\n\nTutte le attività sono state regolarmente tracciate sulla piattaforma EDUNEXT, learn.edunext.eu.","id":"https://openbadgefactory.com/v1/badge/_/TB9U9Ra1FCGJa1GD/criteria.html?v=2.0&c_id=def3854ed3088427e38ffe507fa4606cb4b1f33993bd6755c65de87d2b9cfb4a"},"alignment":[{"targetUrl":"http://data.europa.eu/esco/skill/eda8a126-08bf-4fb1-8442-fa9febabb75f","type":["Alignment"],"targetName":"psychological theories","targetDescription":"The historical development of counselling and psychological theories, as well as the perspectives, applications, and interviewing and counselling strategies."},{"targetName":"cognitive psychology","targetUrl":"http://data.europa.eu/esco/skill/2618f336-8e71-4666-83b5-f368edb0906d","type":["Alignment"],"targetDescription":"The human mental processes such as attention, memory, language use, perception, problem solving, creativity and thinking."},{"targetDescription":"La psicologia è lo studio della mente e del comportamento umano come risultato delle differenze individuali, dell’esperienza e dell’ambiente.\r\nI programmi e le qualifiche con i seguenti contenuti principali sono classificati in questo ambito:\r\nScienze cognitive\r\nPsicoanalisi\r\nPsicologia\r\nPsicoterapia.","type":["Alignment"],"targetUrl":"http://data.europa.eu/esco/isced-f/0313","targetName":"psicologia"}],"humanCode":"UNIMORE_DE_CDM1","image":{"type":"Image","id":"https://openbadgefactory.com/obv3/images/badge/def3854ed3088427e38ffe507fa4606cb4b1f33993bd6755c65de87d2b9cfb4a"}},"type":["AchievementSubject"],"identifier":[{"identityHash":"sha256$305438fbe883154c7143b7f80edf8d2c0811c4a72dc753c2011ef1a0190ed2ef","type":"IdentityObject","hashed":true,"identityType":"emailAddress","salt":"UxP7gjc49d"}]},"awardedDate":"2026-03-02T13:27:59Z","credentialStatus":{"id":"https://openbadgefactory.com/obv3/revoked/T4ZQSMa25J5UaL4D/TB9U9Ra1FCGJa1GD","type":"1EdTechRevocationList"},"@context":["https://www.w3.org/ns/credentials/v2","https://purl.imsglobal.org/spec/ob/v3p0/context-3.0.3.json","https://purl.imsglobal.org/spec/ob/v3p0/extensions.json"],"id":"https://openbadgefactory.com/obv3/credentials/879781c0d74af8f1e57a781f660f22b7b2fead8b"}