Diseñar con IA: Buenas Prácticas

La Dirección General Agencia de Habilidades para el Futuro, perteneciente al Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, tiene la misión de promover, implementar y evaluar políticas y programas que brinden oportunidades educativas de calidad y fomenten el aprendizaje continuo para que jóvenes y adultos mejoren sus condiciones de empleabilidad. El Centro de Simulación es un espacio de formación con tecnología avanzada que integra simuladores, realidad virtual y herramientas digitales para preparar a personas de distintos niveles educativos y sectores en habilidades clave para el mundo laboral. Su enfoque innovador combina práctica y tecnología para responder a los desafíos del trabajo del futuro. Actividad orientada a desarrollar competencias para crear piezas visuales efectivas mediante herramientas de inteligencia artificial, incorporando principios básicos de diseño y comunicación visual aplicables a contextos profesionales, educativos y organizacionales. Permite a personas sin formación en diseño gráfico transformar ideas en recursos visuales claros, atractivos y coherentes para presentaciones, materiales institucionales y publicaciones digitales. La propuesta responde a la creciente necesidad de desarrollar competencias de comunicación visual en ámbitos profesionales, educativos e institucionales, especialmente en personas que no cuentan con formación específica en diseño. La incorporación de herramientas de inteligencia artificial generativa facilita la creación y edición de piezas gráficas, pero requiere conocimientos básicos de composición, color, tipografía y formulación de prompts para obtener resultados efectivos y pertinentes. La formación combina principios fundamentales del diseño gráfico con el uso práctico, crítico y ético de tecnologías de inteligencia artificial, mediante proyectos vinculados a necesidades reales de comunicación. De este modo, fortalece la autonomía, las competencias digitales y la empleabilidad de las y los participantes, aportando herramientas aplicables a diversos sectores y en sintonía con las nuevas demandas del mundo laboral. Dirigido a mayores de 18 años, sin necesidad de conocimientos previos en diseño gráfico ni en herramientas de inteligencia artificial. Se recomienda contar con manejo básico de dispositivos digitales (computadora o celular) y acceso a internet, dado que las herramientas trabajadas en la actividad requieren conexión. Se dicta de manera presencial con una carga horaria de 8 horas reloj totales, distribuidas en 2 encuentros.

Emisor	Ministerio de Educación Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Emitida	1786449600
Vence	-

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Las y los participantes aplican criterios de composición, jerarquía visual, color y organización de contenidos para desarrollar propuestas vinculadas a necesidades reales, incorporando instancias de revisión, comparación y mejora continua que culminan con la presentación y optimización de producciones propias, favoreciendo la transferencia de los aprendizajes a contextos profesionales y académicos. \n\n**_CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LAS UNIDADES TEMÁTICAS_**\n\n**Módulo 1. Fundamentos de Comunicación Visual**\n\n- Principios básicos de diseño gráfico.\n- Composición y organización visual de la información.\n- Jerarquía, contraste y equilibrio.\n- Psicología del color y construcción de mensajes visuales.\n- Tipografía y criterios de legibilidad.\n\n**Módulo 2. Inteligencia Artificial Aplicada al Diseño**\n\n- Herramientas de generación y edición visual asistidas por Inteligencia Artificial.\n- Creación de imágenes mediante instrucciones textuales.\n- Diseño de prompts para producción visual.\n- Optimización y mejora de contenidos gráficos.\n- Aplicaciones en comunicación institucional y profesional.\n\n**Módulo 3. Diseño de Materiales de Comunicación**\n\n- Presentaciones visuales efectivas.\n- Diseño de piezas para redes sociales y entornos digitales.\n- Infografías y visualización de información.\n- Comunicación de proyectos e ideas mediante recursos visuales.\n- Coherencia gráfica e identidad visual.\n\n**Módulo 4. Evaluación y Mejora de Diseños**\n\n- Criterios para analizar la calidad de una pieza visual.\n- Consistencia estética y narrativa visual.\n- Adaptación del diseño a distintos públicos y objetivos.\n- Aspectos éticos y legales vinculados al uso de Inteligencia Artificial generativa.\n- Buenas prácticas para la producción de contenidos visuales.\n\n**_CAPACIDADES, HABILIDADES Y DESTREZAS_**\n\n- Utilizar herramientas de inteligencia artificial para generar imágenes y materiales visuales de calidad.\n- Formular instrucciones (prompts) efectivas para orientar procesos creativos asistidos por inteligencia artificial.\n- Aplicar criterios de composición, color y tipografía en la elaboración de piezas gráficas.\n- Diseñar presentaciones, materiales institucionales y contenidos digitales claros y atractivos.\n- Evaluar críticamente la calidad visual y comunicacional de recursos gráficos propios y de terceros.\n- Seleccionar y adaptar imágenes generadas por inteligencia artificial según objetivos específicos de comunicación.\n- Mejorar la legibilidad, coherencia y efectividad de materiales de comunicación visual propios.\n\n**_EVIDENCIA DE LOGROS DE APRENDIZAJE_**\n\n- Elabora un portafolio de piezas visuales aplicadas a necesidades reales de comunicación.\n- Aplica criterios de composición, color y tipografía en la producción de piezas gráficas y digitales.\n- Formula y utiliza prompts adecuados para orientar procesos de diseño.\n- Presenta y defiende oralmente las decisiones y procesos involucrados en sus producciones.\n- Fundamenta críticamente las decisiones de diseño adoptadas.\n- Demuestra coherencia y calidad en las piezas visuales desarrolladas.\n\n**_EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN_**\n\n- Elaborar al menos una pieza visual completa por cada módulo práctico (Módulos 2 y 3), utilizando herramientas de inteligencia artificial generativa.\n- Presentar un portafolio con las producciones realizadas y realizar una defensa oral de las decisiones de diseño.\n- Cumplir con un mínimo del 80 % de asistencia a la actividad.\n- Participar activamente en las instancias de revisión y retroalimentación entre pares.\n\n**_INSERCIÓN LABORAL_**\n\n**a.** Las personas que completen la formación podrán desempeñar tareas de diseño y producción de piezas visuales de comunicación institucional, presentaciones, materiales de difusión y contenidos para redes sociales y entornos digitales, sin requerir formación técnica avanzada en diseño gráfico.\n\n**b.** Podrán aplicar estas competencias en áreas de comunicación institucional, marketing, recursos humanos, capacitación, gestión educativa y coordinación de proyectos, tanto en organismos públicos como en organizaciones privadas y de la sociedad civil.\n\n\n\n","id":"https://openbadgefactory.com/v1/badge/_/TJM1S0a1MH1Na998/criteria.html?v=2.0&c_id=db4ef027fd25ca6f81547b4c3ca61f5d4f7ab66b97100060237c65b887073264"}},"type":["AchievementSubject"]},"validFrom":"2026-08-11T15:23:36Z","type":["VerifiableCredential","OpenBadgeCredential"],"credentialStatus":{"id":"https://openbadgefactory.com/obv3/revoked/SGF2OWaORQIaIVT/TJM1S0a1MH1Na998","type":"1EdTechRevocationList"},"proof":[{"verificationMethod":"did:key:z6Mkw9PhBAVrSGDNrJMdSCThJxJsLhfcvfx6qi5WgyXmq2JH#z6Mkw9PhBAVrSGDNrJMdSCThJxJsLhfcvfx6qi5WgyXmq2JH","proofValue":"z56uaymoUxptSAgkEbZ33vxHJZGx1DVxjy7En5cnBRvUcfTDfgYprVZdsVC8n6vPqvhtpzFHBrguQS36QQsgRc4Kr","type":"DataIntegrityProof","created":"2026-10-07T19:24:55Z","proofPurpose":"assertionMethod","cryptosuite":"eddsa-rdfc-2022"}],"id":"https://openbadgefactory.com/obv3/credentials/769b981bdca7b0ec3421f8bb34c131af55d27dec"}