M3 - Learning Management System: esperienza docente e gestione di attività e contenuti

Il modulo appartenente al clauster “Ambienti e tecnologie per la formazione” del CdL “Digital education”” dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, focus sulla progettazione strutturata di un corso online, passando dalle basi tecniche alla definizione di un ambiente di apprendimento logico e intuitivo. Creazione e gestione di attività didattiche interattive: come configurare forum di discussione che stimolino il confronto, impostare compiti con criteri di valutazione chiari e costruire quiz e test efficaci per l'autovalutazione e la verifica; si conoscono strategie per la comunicazione e la collaborazione all'interno dell'LMS, e nella gestione della valutazione, interpretazione dei log e monitorare i progressi nelle attività e fornire feedback. AA 2025/2026 Temi principali Funzionalità avanzate del LMS Progettazione: interazione e coinvolgimento Feedback e valutazione in LMS Obiettivi di apprendimento Padroneggiare le funzionalità avanzate di un LMS per la creazione e la gestione di corsi Imparare a inserire e organizzare diverse tipologie di contenuti didattici (testi, multimediali, interattivi). Acquisire competenze nella creazione e gestione di attività didattiche collaborative e valutative all'interno dell'LMS. Comprendere le logiche di tracciamento e monitoraggio dell'apprendimento fornite dagli LMS Il modulo è erogato in modalità blended; si articola in attività di Didattica Erogativa (DE) e di Didattica Interattiva (DI). Le lezioni in presenza sono svolte in aula ed erogate in un ambiente di videoconferenza che consente la partecipazione attiva degli studenti e un’esperienza di apprendimento più efficace. Prof. Giorgio Poletti

Issuer	Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia - EDUNEXT
Emesso il	1783425600
Scade il	-

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