Bootcamp virtual para el diseño instruccional online

Bootcamp virtual para el diseño instruccional online

​​​El Banco Interamericano de Desarrollo, a través de AcademiaBID, emite la siguiente insignia y certifica que el/la receptor/a ha completado con éxito el “Bootcamp para el diseño instruccional online”, adquiriendo conocimientos sobre los principios básicos del diseño instruccional de cursos en línea. Subrayando especialmente la necesidad de establecer una alineación o congruencia cognitiva entre los objetivos de aprendizaje que persigue un curso, las actividades que se proponen para alcanzar los objetivos, los recursos que facilitarán la realización de las actividades y los aspectos que se tendrán en cuenta para evaluar el logro de los objetivos.  

Objetivos de aprendizaje 

  • Identificar las fases del Modelo de Diseño Instruccional ADDIE
  • Justificar la necesidad de elaborar el diseño instruccional de un microcurso
  • Definir el campo de estudio y el perfil de la audiencia potencial
  • Definir la modalidad en la que el curso se desarrollará
  • Formular objetivos de aprendizaje medibles y adecuados al perfil de la audiencia y al nivel de conocimiento esperado
  • Definir las actividades que se deben realizar para lograr los objetivos de aprendizaje
  • Seleccionar los materiales que se deben utilizar para la realización de las actividades de aprendizaje
  • Establecer los aspectos que se deben evaluar en el proceso y en los productos de aprendizaje
  • Incorporar interacciones y colaboraciones significativas dentro de las actividades de aprendizaje
  • Establecer las pautas de presentación, retroalimentación, resolución de dudas, soporte técnico y otras interacciones en el curso
  • Verificar la claridad de las instrucciones, el funcionamiento de los recursos y la unidad lógica entre los objetivos de aprendizaje y el trabajo esperado del curso diseñado por un colega
  • Identificar aprendizajes logrados o buenas prácticas a emular
  • Generar conclusiones

Sectores (AcademiaBID)

Educación

Experiencia de aprendizaje y actividades

Aprendizaje virtual tutorizado que incluye:

  • Actividades de aprendizaje individuales: completar diferentes secciones de una plantilla de diseño instruccional y entregar el producto final al cierre del curso
  • Actividad entre pares: requiere de un compromiso en cuanto a tiempos de entrega, un espíritu de trabajo en colaboración y una constancia en la comunicación y la realización de la tarea que aseguren una activa participación
  • Foros de discusión: diálogo que se genera luego de que los y las participantes responden una o más preguntas detonadoras relacionadas con reflexiones personales e interactúan
  • Sesiones sincrónicas: participación de encuentros virtuales en los que se discute la relevancia del diseño instruccional y se realizan ejercicios que facilitarán el avance en el diseño
  • Cuestionarios: test de lectura que permiten revisar la asimilación de contenidos

Contenido

  • Módulo Comience aquí
  • Módulo 1. Análisis de la necesidad del diseño instruccional
  • Módulo 2. Alineación: objetivos, actividades, recursos y evaluación del curso
  • Módulo 3. Participación activa: interacción y colaboración dentro del curso
  • Módulo 4. Cierre: integración de los elementos del curso

Evaluación

Esta insignia se ha emitido después de completar con éxito la participación en los foros de discusión y completado la entrega y aprobación de la plantilla de diseño instruccional de un curso.

Esfuerzo estimado

Completar este bootcamp tomó aproximadamente 15 horas.

Tipo de credencial

Assessment badge

*Esta credencial es equivalente a su versión previa.