Osaaminen näkyväksi ja
asiantuntijabrändi erottuvaksi -verkkokurssi (2 op) 17.1.-13.2.2022

Osaaminen näkyväksi ja asiantuntijabrändi erottuvaksi -verkkokurssi (2 op) 17.1.-13.2.2022

Myönnetty 18.02.2022

Suomen Ekonomit

Kurssin tehtävät paneutuivat oman osaamisen tunnistamiseen laaja-alaisesti sekä sen sanoittamiseen. Kurssilla opittiin myös hyödyntämään ja rakentamaan asiantuntijabrändiä sekä etsimään omatoimisesti itselle sopivia työtehtäviä kulloisessakin työmarkkinatilanteessa. Kurssin käytyään osallistuja osaa: - Tunnistaa oman osaamisensa laaja-alaisesti - Kiteyttää vahvuutensa erottuvasti - Etsiä oma-aloitteisesti tietoa työmahdollisuuksista - Markkinoida ja tarjota osaamistaan työmarkkinoilla After completing the course, the participant will be able to: - Identify their own competence in a broad sense - Sum up their strengths in a distinctive way - Spontaneously seek information on job opportunities - Market and offer their skills on the labour market Arvosteluasteikko: Hyväksytty/Hylätty Kurssin toteutti Suomen Ekonomit yhteistyössä yliopistojen kanssa.
#asiantuntijabrändi #osaaminen #osaamisensanoittaminen #osaamisentunnistaminen #työnhaku

Myöntäjä

Suomen Ekonomit

tapahtumat@ekonomit.fi

Suomen Ekonomit on kauppatieteellisen yliopistotutkinnon suorittaneiden ja alan opiskelijoiden palvelu- ja etujärjestö. Jäsenet kuuluvat 25 paikallisyhdistykseen ja 14 opiskelijayhdistykseen. Jäseniä on jo 58 000, joka tekee Ekonomeista keskusjärjestö Akavan neljänneksi suurimman jäsenjärjestön.

The Finnish Business School Graduates is a professional and labour market organisation for university-level business school graduates and students. Members are affiliated to 25 local graduate associations and 14 student associations. The Finnish Business School Graduates is the fourth biggest affiliate union of Akava with 58,000 members.

Kriteerit

Verkkokurssilla oli kymmenen tehtäväkokonaisuutta, joista jokaisen suorittaminen vaati 5,5 tuntia. Tehtäväkokonaisuuksissa opiskelija luki artikkeleita, katsoi videoita, haastatteli ihmisiä ja etsi muuta tietoa, jonka pohjalta hän teki päivän harjoituksia. Harjoitusten tuotokset palautettiin kirjallisesti tai videolla oppimisympäristöön. Opiskelija analysoi myös muiden osallistujien vastauksia ja täytti halutessaan oppimispäiväkirjaa. Valmentaja oli kurssilla jatkuvassa vuorovaikutuksessa osallistujien kanssa.