Je ne me fais pas hameçonner - CACTUS - Explorateur cybersécurité

Je ne me fais pas hameçonner - CACTUS - Explorateur cybersécurité

Délivré le 01 avr. 2026 par

Ministère de l'Éducation nationale

Ministère de l'Éducation nationale

Ce badge est délivré par le Ministère de l'Éducation nationale en partenariat avec le collectif d'organisation de l'opération CACTUS*. Il atteste que la personne bénéficiaire a participé à l'action de sensibilisation à l'hameçonnage "CACTUS" et qu’elle a expérimenté une action de sensibilisation lui permettant d’identifier les signes d’un risque d’hameçonnage numérique. Le badge permet de reconnaître le développement d'une première vigilance face aux tentatives de manipulation numérique (hameçonnage, faux messages, faux liens). *Le collectif national d'organisation de l'opération Cactus : Parquet de Paris J3 lutte contre la Cybercriminalité (Junalco), Ministère de la Justice, Comcyber Ministère de l’Intérieur, Ministère de l’Éducation nationale, Cybermalveillance.gouv.fr, CNIL, UNAF, e-Enfance, Groupe FranceTV.
##Cactus ##Cybersécurité ##Hameçonnage ##phishing ##Sécurité_numérique
Type de reconnaissance Mise en pratique
Domaine d'étude Cybersécurité, sécurité numérique, sensibilisation, prévention

Émetteur

logo

Ministère de l'Éducation nationale

innoverensemble@education.gouv.fr

Critère(s)

Pour obtenir ce badge, le/la bénéficiaire de ce badge a participé à l’opération Cactus ET à une action de sensibilisation en établissement sur l’hameçonnage. • Avoir analysé une ou plusieurs situations d’hameçonnage • Être capable d’expliquer comment repérer des signaux d’alerte • Avoir pris une décision argumentée face à une situation proposée

Alignements avec des référentiels de compétences

Cybersécurité

http://data.europa.eu/esco/skill/8088750d-8388-4170-a76f-48354c469c44

Les méthodes qui protègent les systèmes informatiques, les réseaux, les ordinateurs, les appareils, les services, les informations numériques et les personnes contre une utilisation illicite ou non autorisée.

Protéger des données à caractère personnel et la vie privée

http://data.europa.eu/esco/skill/33a82b83-c838-4889-ae62-fae1317481eb

Protéger les données à caractère personnel et la vie privée dans les environnements numériques. Comprendre comment utiliser et partager des renseignements personnels tout en étant capable de se protéger, et de protéger autrui, contre les atteintes. Comprendre que les services numériques utilisent une «politique en matière de protection de la vie privée» pour expliquer comment les données à caractère personnel sont utilisées.

Utiliser différents moyens de communication

http://data.europa.eu/esco/skill/415abd43-e8e5-4643-b5da-5f11307af57a

Utiliser différents types de canaux de communication, tels que la communication verbale, écrite, numérique et téléphonique, dans le but de construire et de partager des idées ou des informations.

Endossements de l’organisation

​L’École Académique de Formation Continue de Lyon reconnait et soutient l'engagement du Ministère de l’Éducation nationale dans l'expérimentation autour de la reconnaissance et des micro certifications. Le ministère contribue, par son impulsion stratégique et par son accompagnement, à faire émerger de nouvelles formes de reconnaissance des compétences, des engagements et des apprentissages tout au long de la vie. Cette expérimentation offre aux académies pilotes et aux acteurs de terrain un espace de coopération, d'exploration et de réflexion collective autour des enjeux de valorisation des parcours, de sensibilisation des acteurs clé de l'institution, d'acculturation et de formation des personnels. En participant à l'expérimentation nationale l'EAFC de Lyon contribue à cette dynamique nationale et partage son expérience au service de la communauté éducative.