Open Badge : Concevoir et utiliser les grilles critériées

Les compétences développées par les étudiant·e·s en écoles dʼingénieurs sont de différentes natures : savoirs, savoir-faire, savoir-être. Les différentes situations d’évaluation (à l’écrit, à l’oral et en situation expérimentale) posent toutes des problèmes récurrents : biais d’évaluation, subjectivité, effet «observateur». Les grilles critériées sont des outils très intéressants pour sʼassurer dʼun meilleur cadrage et dʼune meilleure objectivité de lʼévaluation des acquis des étudiant·e·s. Lʼatelier est une initiation à ces outils, permettant de discuter des principes, des étapes de construction, des usages possibles par lʼenseignant·e - évaluation formative ou certificative -, et de lʼintérêt pour les étudiant·e·s directement.