Especialista en Colaboraciones Intersectoriales

Especialista en Colaboraciones Intersectoriales

Insignia otorgada a

Jaime Alfonso Sarmiento Barreno


Emitida el 21 sept 2026 por

Campus Gestión del Desarrollo

Campus Gestión del Desarrollo

Esta credencial acredita la capacidad de analizar y fundamentar el diseño de relaciones de colaboración intersectorial orientadas a la promoción del desarrollo económico y social: juzgar cuándo la colaboración es la vía apropiada, fundamentar la arquitectura que la haría viable, anticipar las condiciones que sostienen su proceso colectivo, y diseñar los medios para evaluarla y ajustarla. Se alinea con las competencias transversales para la sostenibilidad de UNESCO (Educación para los ODS), con las cuatro etapas de The Intersector Project (Diagnóstico, Diseño, Implementación, Evaluación) y con el marco europeo ESCO. Se emite tras la evaluación de un portafolio de consultoría aplicada y su defensa ante pares en un ateneo final, bajo el Campus Gestión del Desarrollo.
#alianzas #colaboración #desarrollo #estratégicas #gestión #gobernanza #intersectorial #multisectoriales #sociales
Tipo de logro Certificado
Campo de estudio Desarrollo económico y social
Código CIS
Especialización Diseño y análisis de colaboraciones intersectoriales

Emisor

logo

Campus Gestión del Desarrollo

campus@gestiondeldesarrollo.com

A teaching and learning platform designed for anyone who has chosen—or whose professional path has led them—to get involved in driving initiatives to promote development, whether from a government, social, or business setting.

The Campus’s mission is to enhance skills in the design, implementation, monitoring, and evaluation of projects, programs, or services. To this end, it brings together the knowledge and experience professionals bring and the theoretical and methodological insights from the latest research.

Criterios

Para obtener esta credencial, el participante demuestra cuatro competencias analíticas, evaluadas mediante rúbrica sobre su bitácora de consultoría aplicada y defendidas en un ateneo final:

  1. Analizar el ecosistema de actores y juzgar la pertinencia de la colaboración, en línea con el pensamiento sistémico y crítico de UNESCO y la etapa de Diagnóstico de The Intersector Project.

  2. Diseñar y fundamentar la arquitectura de una colaboración —gobernanza, propuesta de valor y aportes, estructura y sistema de medición—, alineado con la competencia estratégica de UNESCO, la etapa de Diseño de The Intersector Project y la medición compartida del enfoque de impacto colectivo.

  3. Analizar la conducción de una colaboración en marcha y fundamentar decisiones para sostener el proceso ante sus tensiones y bloqueos, en línea con la competencia de colaboración de UNESCO (dimensión de comprensión y decisión) y la etapa de Implementación de The Intersector Project.

  4. Diseñar la evaluación de una colaboración y fundamentar decisiones de ajuste a partir del monitoreo, alineado con la medición compartida del impacto colectivo, la etapa de Evaluación de The Intersector Project y la competencia anticipatoria de UNESCO.

Nota de alcance: esta credencial acredita el análisis y la fundamentación por escrito de estas decisiones, no el ejercicio de la facilitación, la negociación o la conducción en la práctica.

Alineaciones

Supervisar indicadores clave de rendimiento

http://data.europa.eu/esco/skill/8dcbcabe-09f7-4d11-940d-125af57bbc40

Identificar las medidas cuantificables que una empresa o industria utiliza para medir o comparar el rendimiento en términos de satisfacer sus objetivos operativos y estratégicos, utilizando indicadores de rendimiento preestablecidos.

Pensamiento sistémico

http://data.europa.eu/esco/skill/0f9958d2-f700-4f62-b90b-a5873cb5ae4c

El enfoque integrado para comprender cómo diversos componentes de un sistema se interrelacionan, interactúan e influyen entre sí dentro de un sistema logístico completo.

Realizar un análisis de riesgo

http://data.europa.eu/esco/skill/1dd23dba-dd00-45ab-abf4-642902538317

Identificar y evaluar factores que puedan poner en peligro el éxito de un proyecto o amenazar el funcionamiento de la organización. Aplicar procedimientos para evitar o minimizar su impacto.

Afrontar problemas con actitud crítica

http://data.europa.eu/esco/skill/b9f16465-56a9-426b-a047-0f9f1f95ec92

Identificar los puntos fuertes y débiles de diversos conceptos abstractos y racionales, como cuestiones, opiniones y enfoques relacionados con una situación problemática específica, con el fin de formular soluciones y métodos alternativos para hacer frente a la situación.

Aplicar pensamiento estratégico

http://data.europa.eu/esco/skill/6c870993-9341-438b-91c0-c7fe4f96d8f5

Aplicar la generación y la aplicación efectiva de los conocimientos empresariales y las oportunidades posibles, con el fin de lograr una ventaja competitiva a largo plazo para las empresas.

Planificación estratégica

http://data.europa.eu/esco/skill/949ced5f-7536-4614-ac60-563ffc91a2f2

Los elementos que definen la base y el seno de una organización, como su misión, su visión, sus valores y sus objetivos.

Desarrollar políticas de la organización

http://data.europa.eu/esco/skill/3254275d-a1b5-4640-9481-02f38780ac35

Desarrollar y supervisar la aplicación de políticas destinadas a documentar y detallar los procedimientos para las operaciones de la organización en vista de su planificación estratégica.

Asesorar sobre gestión de conflictos

http://data.europa.eu/esco/skill/9091c8e5-9357-4c29-bceb-ddb1792c22e8

Asesorar a organizaciones públicas o privadas sobre el control de posibles riesgos y desarrollo de conflictos, así como sobre los métodos de resolución de conflictos específicos de los conflictos identificados.