Traiter des informations et des savoirs

Traiter des informations et des savoirs

Badge délivré à

Agnès DRIVON

Ce badge atteste le niveau de maîtrise de la compétence « Traiter des informations et des savoirs » selon le référentiel RECTEC (voir ci-dessous) et en regard du Cadre Européen des Certifications (CEC). Le niveau atteint par le porteur de ce badge est consultable dans les preuves associées.

Délivré le 16 juin 2026 par

École académique de la formation continue Lyon

#RECTEC

Émetteur

Créateur

Consortium e-GRETA-CFA

contact@e-greta-cfa.fr

Critère(s)

A partir de l’analyse d’une situation professionnelle réelle ou simulée, le porteur du badge a été amené à identifier les compétences transversales qu’il a mobilisées. Pour chacune d’entre elles, dans une posture réflexive, accompagné par un évaluateur, il s’est appuyé sur le référentiel RECTEC pour identifier le palier qu’il a atteint.

Cette démarche (mise en situation, auto-évaluation, confrontation) a été conduite et validée par un professionnel maîtrisant l’approche RECTEC.

Les éléments considérés pour l’appréciation des niveaux de maîtrise de la compétence "Traiter des informations et des savoirs" sont les suivants :

  • Étendue de connaissances nécessaires au choix d'informations
  • Esprit critique par rapport à la pertinence et la qualité de l'information traitée
  • Méthodes de recherche et de transmission des informations

Le palier atteint par le porteur de ce badge est consultable dans les preuves associées.

Alignements avec des référentiels de compétences

RECTEC sur 8 paliers

http://rectec.ac-versailles.fr/wp-content/uploads/sites/135/2021/09/RECTECA3_table_v4.pdf

RECTEC est un projet européen visant à favoriser l’employabilité par la reconnaissance des compétences transversales et leur mise en correspondance avec les certifications professionnelles.

Il répond aux besoins des professionnels de se doter d’outils d’évaluation gradués et objectivés facilitant l’insertion professionnelle.

Le référentiel RECTEC recense 12 compétences transversales, réparties en trois pôles : communicationnel, organisationnel et réflexif.

Les compétences sont graduées en corrélation avec les niveaux du Cadre Européen des Certifications (CEC). Le CEC est composé de 8 niveaux de référence, du niveau de base (le niveau 1 : DILF, primaire) au niveau avancé (le niveau 8 : doctorat). Le niveau augmente en fonction :

  • de la complexité d’une activité professionnelle et des savoirs associés

  • du degré d’autonomie et de responsabilité au sein de l’organisation de travail

  • de l’enjeu de la situation.

Preuve

Endossements de l’organisation

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Ministère de l'Éducation nationale

innoverensemble@education.gouv.fr

La DGESCO reconnaît l'implication de l'académie de Lyon dans l'expérimentation nationale relative aux micro-certifications et aux Open Badges. Par son engagement en tant qu'académie pilote, Lyon contribue à tester, documenter et faire évoluer les modalités de reconnaissance des compétences professionnelles.

Cet endossement souligne la confiance portée aux dispositifs mis en œuvre par l'académie de Lyon et à leur contribution à l'émergence d'une culture partagée de la reconnaissance, au service du développement professionnel des acteurs de l'Éducation nationale.

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Réseau des GRETA de Normandie

drfpic@ac-normandie.fr

  • Cette organisation est un membre reconnu de notre réseau
  • Nous partageons avec cette organisation les mêmes valeurs
  • Nous collaborons avec cette organisation
  • Nous partageons des badges avec cette organisation
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Université Jean Moulin Lyon 3

supportpapn@univ-lyon3.fr

Dans le cadre de notre partenariat, nous reconnaissons la valeur des badges délivrés par l'École académique de la formation continue Lyon.

Consortium e-GRETA-CFA

contact@e-greta-cfa.fr

  • Cette organisation est un membre reconnu de notre réseau
  • Nous partageons avec cette organisation les mêmes valeurs
  • Nous collaborons avec cette organisation
  • Nous partageons des badges avec cette organisation
  • Nous co-concevons des badges avec cette organisation