Badge awarded to
Issued on 27 Apr 2026 by
Università degli studi di Bergamo - EDUNEXT
| Code | UNIBG_MSTRDBD_C1_M3_00 |
admin.unibg@edunext.eu
Il Digital Education Hub EDUNEXT, edunext.eu, è una rete di 35 atenei e 5 AFAM italiani che mira a innovare l’approccio alla formazione universitaria e professionale del nostro Paese e diffondere a una platea più ampia conoscenze, esperienze e studi realizzati in ambito accademico.
Il progetto è finanziato dall’Unione Europea – Next Generation EU – e il Ministero dell'Università e della Ricerca.
SEZIONE 1 "Customer Journey & Design Thinking per il marketing digitale"
Struttura I partecipanti sono stati valutati sulla base della presentazione e discussione dei risultati del workshop svolto in aula durante le 10 ore di docenza in presenza. I partecipanti sono stati suddivisi in gruppi di lavoro definiti dal docente e chiamati a collaborare per generare, strutturare e poi presentare una soluzione innovativa in ambito Customer Experience. In chiusura del workshop ogni gruppo di lavoro ha avuto a disposizione 15 minuti per presentare e discutere i risultati del proprio lavoro.
Finalità Verificare l’acquisizione delle competenze necessarie a governare tecniche e strumenti che caratterizzano il Design Thinking
Criteri di valutazione
Profondità e qualità argomentativa: capacità di collegare teorie, evidenze ed esempi/casi; coerenza logica; riflessione critica.
Applicazione e trasferibilità: uso dei concetti per analizzare/risolvere casi o problemi; capacità di trasferire conoscenze a contesti nuovi.
Coerenza con gli esiti di apprendimento: corrispondenza tra compito svolto ed esiti dichiarati.
Originalità/creatività e rigore: proposta personale fondata, innovazione appropriata al compito, rispetto dei vincoli metodologici.
Struttura e chiarezza dell’elaborato: organizzazione del testo/artefatto, efficacia comunicativa, leggibilità.
Collaborazione e contributo individuale: equità dei ruoli, evidenze del contributo, capacità di coordinamento.
Esito, soglia e feedback Il partecipante è stato considerato ‘Idoneo’ al raggiungimento del livello ‘sufficiente’ per ognuno dei criteri di valutazione sopra-indicati.
L’esito finale è espresso con la dicitura “Idoneo / Non idoneo”. Il feedback individuale è stato fornito entro due settimane dalla chiusura della prova, attraverso la piattaforma, sotto forma di griglia di valutazione ed eventuali note qualitative con indicazioni per il consolidamento delle competenze. In caso di non idoneità, lo studente potrà accedere a una sessione di recupero o a un percorso di revisione guidata con il tutor.
SEZIONE 2 "Customer Centricity e Analisi Pre-strategica"
Struttura La valutazione conclusiva del modulo si è basata su una prova combinata finalizzata a verificare sia la comprensione dei contenuti teorici sia la capacità di applicazione degli strumenti analitici affrontati. Il rilascio dell’Open Badge è stato subordinato al superamento con esito positivo delle due e-tivities previste e al superamento di un test finale a scelta multipla somministrato online tramite la piattaforma didattica dell’Ateneo. Le e-tivities hanno consentito di valutare le competenze applicative sviluppate dagli studenti attraverso la produzione di output analitici, mentre il test finale verifica la comprensione dei concetti, dei modelli e del linguaggio disciplinare trattati nel modulo. Il test finale ha previsto quesiti a risposta chiusa ed è stato svolto in modalità asincrona.
Finalità La valutazione complessiva ha mirato a verificare l’acquisizione delle conoscenze e delle competenze operative di base nell’ambito del marketing digitale e della lettura strategica del contesto aziendale. In particolare, la prova ha consentito di accertare:
la comprensione dei principali concetti, modelli e strumenti analitici trattati nel modulo;
la capacità di applicare tali strumenti a contesti reali attraverso attività di analisi strutturata;
la capacità di collegare teoria, evidenze empiriche e casi concreti;
la padronanza del linguaggio disciplinare e dei principali strumenti di lavoro collaborativo online.
L’integrazione tra e-tivity e test finale ha consentito una valutazione equilibrata tra conoscenze teoriche, capacità di analisi e competenze operative.
Criteri di valutazione La valutazione complessiva del modulo è stata effettuata sulla base dei seguenti criteri:
Correttezza e pertinenza concettuale: accuratezza dei contenuti, aderenza ai nuclei fondanti del modulo e uso appropriato dei modelli di analisi;
Padronanza del linguaggio specifico: utilizzo consapevole e corretto della terminologia del marketing digitale;
Capacità di analisi e applicazione: abilità nell’utilizzare strumenti e concetti per analizzare contesti aziendali reali;
Coerenza con gli esiti di apprendimento: corrispondenza tra attività svolte, output prodotti e obiettivi formativi dichiarati;
Collaborazione e uso degli strumenti digitali: efficacia del lavoro di gruppo e corretto utilizzo degli strumenti collaborativi;
Struttura e chiarezza degli elaborati: organizzazione, leggibilità e comprensibilità degli output prodotti;
Rispetto delle consegne: formati richiesti, accessibilità dei file, rispetto delle tempistiche.
Le e-tivities sono state valutate tramite valutazioni dedicate scritte mentre il test finale ha seguito una griglia automatica di attribuzione del punteggio basata sulla correttezza delle risposte.
Esito, soglia e feedback L’esito finale del modulo è stato espresso con la dicitura “Idoneo / Non idoneo”. Per ottenere l’idoneità e il conseguente rilascio dell’Open Badge, lo studente ha dovuto:
completare e superare entrambe le e-tivities previste con esito positivo;
superare il test finale a scelta multipla rispondendo correttamente ad almeno il 70% dei quesiti (21 su 30)..
Il feedback individuale è stato fornito entro due settimane dalla chiusura delle attività valutative, attraverso la piattaforma didattica, sottoforma di griglia di valutazione e note qualitative con indicazioni operative per il consolidamento delle competenze. In caso di esito negativo, lo studente ha potuto accedere ad un percorso di revisione guidata con il supporto del tutor.
Conduct qualitative research
http://data.europa.eu/esco/skill/fa465db3-56e8-4b5d-a781-e2a313a4ed2d
Gather relevant information by applying systematic methods, such as interviews, focus groups, text analysis, observations and case studies.
Perform customers’ needs analysis
http://data.europa.eu/esco/skill/31c83903-8fc8-4bd8-9ca4-7a98a9c31eae
Analyse the habits and needs of customers and target groups in order to devise and apply new marketing strategies and to sell more goods in a more effective way.
Design customer experiences
http://data.europa.eu/esco/skill/7bb5d9af-0a7e-48a7-a860-0e1ded0f6e75
Create customer experiences to maximise client's satisfaction and profitability.
Brainstorm ideas
http://data.europa.eu/esco/skill/614c627b-2ec9-4a0d-811e-de14be4362f2
Pitch your ideas and concepts to fellow members of the creative team in order to come up with alternatives, solutions and better versions.
Ricerca di mercato
http://data.europa.eu/esco/skill/8770350e-746f-4adb-9556-18ca68104be6
I processi, le tecniche e le finalità che costituiscono la prima fase dello sviluppo delle strategie di marketing, ad esempio la raccolta di informazioni sui clienti e la definizione dei segmenti e degli obiettivi.
Analisi di mercato
http://data.europa.eu/esco/skill/b011c8b4-76e1-4bbc-8bb9-1d205e7b618a
Il settore della ricerca e dell’analisi di mercato e i suoi particolari metodi di ricerca.
Analizzare i dati dei clienti
http://data.europa.eu/esco/skill/d63f49de-cb72-4ce3-9553-a374a4f32f52
Studiare i dati relativi ai clienti, ai visitatori o agli ospiti. Raccogliere, trattare e analizzare i dati sulle loro caratteristiche, sulle loro esigenze e sui comportamenti di acquisto.