Estandarte del emisor

Clasificación del gasto público para un desarrollo resiliente y sostenible

Clasificación del gasto público para un desarrollo resiliente y sostenible

Insignia otorgada a

Benny Galan Rodriguez

El Banco Interamericano de Desarrollo, a través de AcademiaBID, emite la siguiente insignia y certifica que el/la receptor/a ha completado con éxito el curso "Clasificación del gasto público para un desarrollo resiliente y sostenible", adquiriendo habilidades para clasificar el gasto público climático, y contribuir al fortalecimiento de la acción para enfrentar los desafíos climáticos.

Emitida el 22 jul 2026 por

AcademiaBID / IDBAcademy

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#AcademiaBID #América_Latina_y_el_Caribe #Banco_Interamericano_de_Desarrollo_(BID) #Clasificación_funcional #Gasto_público_verde #Gestión_financiera_pública #IDB #Identificación_del_gasto_presupuestario_relacionado_con_el_clima #Presupuesto_público #Presupuesto_verde
Tipo de logro Curso
Campo de estudio Naturaleza, clima y riesgo de desastres
Especialización Gestión fiscal

Emisor

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AcademiaBID / IDBAcademy

BID-INDES@iadb.org

Our people are committed and passionate about improving lives in Latin America and the Caribbean, and they get to do what they love in a diverse, collaborative and stimulating work environment. At the IDB, we’re committed to improving lives. Since 1959, we’ve been a leading source of long-term financing for economic, social, and institutional development in Latin America and the Caribbean. We do more than lending though. We partner with our 48-member countries to provide Latin America and the Caribbean with cutting-edge research about relevant development issues, policy advice to inform their decisions, and technical assistance to improve on the planning and execution of projects. For this, we need people who not only have the right skills but also are passionate about improving lives.

Criterios

Objetivos de aprendizaje

  1. Distinguir características, propósitos y aplicaciones de la clasificación del gasto público climático.
  2. Identificar diferentes opciones metodológicas para la estimación/clasificación del gasto público climático y reconocer sus ventajas y desventajas.
  3. Reconocer cómo la clasificación del gasto público climático puede contribuir al logro de objetivos climáticos.
  4. Identificar el procedimiento de implementación de un sistema de clasificación del gasto climático.

Experiencia de aprendizaje y actividades

La obtención de esta credencial siguió la modalidad self-paced, lo que significa que el participante avanzó a su propio ritmo en la realización de las siguientes actividades:

  • Análisis crítico de materiales multimedia sobre la base conceptual del gasto público climático y el uso de metodologías innovadoras para su estimación.
  • Ejercicios sistemáticos de apropiación del conocimiento en cada uno de los cuatro módulos.
  • Evaluación final de aprendizajes.

Contenido / Temas

  • Gestión financiera pública verde: definición, objetivos, componentes y herramientas.
  • Definición de gasto público climático, metodologías de estimación (marcadores y clasificadores).
  • Elementos comunes en clasificación a nivel internacional.
  • Marcos estadísticos para la clasificación del gasto público climático.
  • Características, estructura y componentes del Marco conceptual para la clasificación del gasto público climático.
  • Tipos de clasificaciones de los gastos públicos.
  • Clasificador de Funciones del Gobierno (COFOG) y COFOG ampliado.
  • Modelo de datos del COFOG Ampliado.
  • Transparencia y uso de información en el COFOG Ampliado.
  • Experiencias de países de la región con el COFOG Ampliado.
  • Beneficios de la evaluación del gasto público climático.
  • Transformaciones clave relacionadas con el clima.
  • Evaluación del gasto público climático.
  • COFOG Ampliado en la evaluación del gasto público climático

Descripción de la evaluación

Esta insignia se ha emitido luego de que la persona que la porta obtuvo una nota final igual o mayor a 80 puntos sobre 100, al completar satisfactoriamente:

  • Cuatro evaluaciones de conocimiento de 5 preguntas, una por cada módulo del curso, con intentos ilimitados, que no tienen incidencia en la calificación, pero sirven como preparación para responder la evaluación final.
  • Una evaluación final de 10 preguntas, con tres intentos posibles, que valora el aprendizaje de todo el curso.

Esfuerzo estimado

Completar el trabajo de este curso exigió una inversión de tiempo de 8 horas aproximadamente.

Información adicional

Este curso fue elaborado en el marco del proyecto “Integrando el Cambio Climático en la Política Fiscal” (ATN/FC-19927-RG), financiado por el Fondo de fomento de la política fiscal para el cambio climático en América Latina y el Caribe, administrado por el BID y con financiamiento de la Iniciativa Internacional del Clima (IKI), del Ministerio Federal de Medio Ambiente, Acción Climática y Seguridad Nuclear de Alemania.

Tipo de credencial

Assessment badge

Alineaciones

Marco de Credenciales Digitales del BID

https://credencialesbid.openbadgepassport.org/app/profile/page/view/445

El Marco de Credenciales del BID es la herramienta de referencia clave y mapa de ruta para el reconocimiento de la construcción de conocimiento y aprendizaje continuo mediante la emisión de credenciales digitales para el Grupo BID, organizaciones relacionadas y ciudadanos de la región de América Latina y el Caribe.​