Apprendre autrement

Apprendre Autrement est une « école » de facilitation, intégrant des approches variées pour innover dans les méthodes d’apprentissage. Apprendre autrement explore trois dimensions clés de la facilitation : la facilitation en intelligence collective, la facilitation par la recherche, la facilitation en intelligence sociétale (Master class Rêve de Dan’A).

Compétences Reconnues :

Savoir (Connaissances) : Introduction à l'intelligence collective et ses principes de base. Notions fondamentales de la facilitation et de la posture de facilitateur.

Savoir-faire (Compétences pratiques) : Utilisation d'au moins 3 éléments de la posture de facilitateur mobilisés en pairagogie : cercle, simplicité, rencontre, présence, silence, flux, influence, questionnement, vision partagée, cofacilitation, codécision et co-apprentissage. Initiation à une ou deux pratiques somatiques simples, comme la respiration consciente ou la déambulation collective.

Savoir sociorelationnel (Compétences sociales) : Développement de l'écoute active dans un cadre de co-facilitation et d'apprentissage entre pairs. Capacité à favoriser les premières étapes de la collaboration au sein d’un groupe.

Critères d'obtention : Participation active à un module de formation du parcours "Les essentiels de la facilitation" ou à un dispositif de formation-action de "Apprendre autrement". Pratique en situation d’au moins une technique de facilitation lors d'un exercice collectif. Réflexion collective sur l’application des principes dans un contexte professionnel ou collectif.