Insegnare a Insegnare

Il progetto “Insegnare a insegnare” è un percorso di qualificazione didattica rivolto ai docenti dell’Ateneo pisano, finalizzato a promuovere l’innovazione e la qualità dell’insegnamento universitario. L’edizione di quest’anno è stata dedicata alla sperimentazione della differenziazione didattica, ovvero all’uso di approcci e metodologie diversificate per rispondere ai differenti stili e bisogni di apprendimento degli studenti. Il corso, articolato in due livelli – base e avanzato – ciascuno composto da otto moduli formativi, è stato coordinato dal Responsabile Scientifico Prof. Raffaele Ciambrone con il contributo di diversi relatori esperti. Obiettivi formativi: 1) Riflettere sulla propria esperienza didattica per migliorarla in modo consapevole. 2) Sviluppare una prospettiva learner-centered, centrata sullo studente. 3) Promuovere un’università aperta, accessibile e inclusiva. 4) Collaborare con i colleghi per costruire una comunità docente innovativa. 5) Progettare percorsi formativi efficaci integrando metodologie attive, tecnologie digitali e modelli di e-learning. 6) Comunicare in modo chiaro, coinvolgente e didatticamente efficace. 7) Valutare in maniera corretta e formativa l’apprendimento degli studenti. 8) Coltivare strategie di formazione continua e sviluppo professionale docente. Il titolare del badge “Insegnare a insegnare” ha pertanto dimostrato di possedere competenze trasversali (soft skills) e metodologiche avanzate nell’ambito della didattica universitaria innovativa e inclusiva.