Il percorso, integrando le prospettive della Psicologia Positiva e della Programmazione Neurolinguistica (PNL), ha permesso di acquisire conoscenze teoriche e pratiche utili per avviare in classe un percorso di crescita personale di studentesse e studenti, che permetta lo sviluppo delle life skills e li faccia diventare autori del proprio benessere psicofisico, grazie alla valorizzazione del talento e all’aumento di motivazione e autostima.
Competenze acquisite:
- Imparare a gestire i propri stati d’animo
- Saper individuare schemi e credenze degli alunni
- Saper trasferire strategie e tecniche per la gestione delle emozioni
- Conoscere e saper utilizzare gli strumenti base per la comunicazione empatica
- Rinnovata visione della propria vita privata e professionale
- Imparare a tradurre e a curvare in didattica gli elementi di base della crescita personale