Vraaggedreven LLO-ecosystemen

Katapult is een netwerk van meer dan 600 samenwerkingsverbanden tussen onderwijs en bedrijfsleven en groeit continu. Doelstelling is om de samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en maatschappij te verbeteren. Dit gebeurt bijvoorbeeld door professionals uit het bedrijfsleven die lessen verzorgen. Of door studenten die tijdens hun opleiding onderzoek doen voor een mkb-bedrijf. Er participeren inmiddels 134.000 studenten, 21.000 bedrijven en 19.000 docenten in deze samenwerkingsverbanden. De projectorganisatie van Katapult is non-profit en ondergebracht bij Stichting Platform Talent voor Technologie. Katapult wordt ondersteund door de overheid.

PTvT is het landelijke centrum van kennis, expertise en netwerken op gebied van technologisch onderwijs en de technologische arbeidsmarkt. We verbinden beleid, praktijk en wetenschap rondom maatschappelijke vraagstukken met onderwijs, bedrijfsleven en (regionale) overheid en komen gezamenlijk tot een krachtige en praktische aanpak. Dit doen we zowel regionaal, nationaal als internationaal en bij voorkeur met meerjarige programma’s.

Algemene kennis en inzichten

De badgehouder heeft per onderwerp aangetoond te voldoen aan de volgende criteria:

Vraaggedreven ecosysteemwerking, de badgehouder:

• heeft gereflecteerd op zijn/haar rol, motivatie en ambitie binnen het skills- en LLO-ecosysteem.
• kan uitleggen wat vraaggedreven ontwikkelen inhoudt en hoe dit verschilt van aanbodgestuurd werken;
• begrijpt het belang van het regionale LLO-ecosysteem en kan de verschillende rollen daarin duiden (makelaar, aanbieder, maatwerker, etc.);
• kan de eigen rol en toegevoegde waarde duiden binnen het vraaggedreven LLO ecosysteem;
• kan de randvoorwaarden benoemen voor effectieve publiek-private samenwerking rond LLO.

Vraagarticulatie en bedrijfssignalen vertalen, de badgehouder:

• begrijpt hoe je gestructureerd signalen kan ophalen bij bedrijven en stakeholders;
• is bekend met concrete tools (zoals zeilboot-, ecosysteem- en metrolijncanvas) voor het analyseren, positioneren en ontwikkelen van LLO-trajecten.
• is in staat om concrete ambities en uitdagingen van bedrijven te identificeren via methodieken als het zeilbootcanvas en gesprekken op de werkvloer;
• kan onderscheid maken tussen individuele en bedrijfsontwikkelvraagstukken en passende vervolgstappen bepalen;
• begrijpt het belang van vertrouwen, timing en relatieopbouw in het betrekken van bedrijven bij LLO.

Waardepropositie & doelgroepgericht denken, de badgehouder:

• kan een waardepropositie ontwerpen die aansluit bij de ambities van bedrijven of individuen;
• weet hoe waardeproposities bijdragen aan draagvlak, impact en ontwerp van het ontwikkelpad;
• kan doelgroepen en leerstijlen bepalen en koppelen aan ontwikkeldoelen en gedragsverandering;
• weet dat persona’s en empathy maps gebruikt kunnen worden om leerpaden beter af te stemmen op de doelgroep.

Toepasbaarheid:

De badgehouder kan onder begeleiding vraaggedreven LLO-trajecten vormen, ontwerpen en een adviserende rol spelen binnen onderwijs, PPS-structuren en arbeidsmarktinitiatieven voor vraaggedreven LLO ecosysteemvorming.

Bewijs:

Actieve deelname aan training, uitvoering van opdrachten en groepsbijdragen. Deze actieve betrokkenheid is bevestigd door de trainers door middel van toewijzing van deze badge.