Je suis initié à l'animation réflexive

Je suis initié à l'animation réflexive
J'ai suivi un parcours de webinaires abordant la réflexivité et son animation au sein d'un projet.

Délivré le 10 oct. 2025 par

Sinéliance

Sinéliance

Expire le: 10 oct. 2026

#Action #AFEST #Apprenance #Apprentissage #FEST #formation #Réflexivité

Émetteur

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Sinéliance

contact@sineliance.com

Sinéliance accompagne les entreprises dans leur croissance grâce à la formation professionnelle.

Sinéliance est un organisme de formation spécialisé dans la formation interne et notamment la FEST (formation en situation de travail). Nous proposons des formations interne et externes contextualisées et sur mesure.

Critère(s)

Prérequis : Personne issue du secteur de la formation professionnelle, du coaching et/ou du consulting.

Critères d’obtention : J’ai suivi le parcours de webinaire animés par Sinéliance “élargissez votre expertise en devenant animateurs réflexifs ”.

Types de preuves : Toute preuve indiquant un précédent dans un métier de la formation, du coaching ou du consulting. Apparition sur la liste des participants de nos webinaire.

Alignements avec des référentiels de compétences

Pédagogie

http://data.europa.eu/esco/skill/a117f32c-662b-4dd9-b739-1230dd04cb60

La discipline qui concerne la théorie et la pratique de l’enseignement, y compris les différentes méthodes d’instruction destinées à former des individus ou des groupes.

Principes de communication

http://data.europa.eu/esco/skill/fe30a4b0-1a99-4fc7-afff-b162b8c834ba

L’ensemble des principes communément partagés en matière de communication, tels que l’écoute active, l’établissement de rapports, l’ajustement du registre et le respect de l’intervention des autres.

Écouter activement

http://data.europa.eu/esco/skill/a17286c5-238d-4f0b-bc24-29e9121345de

Prêter attention aux propos des autres, comprendre patiemment les points soulevés en posant, au besoin, des questions et en n’interrompant pas les autres à des moments inconvenants; être en mesure d’écouter attentivement les besoins des clients, des passagers, des usagers ou d’autres tiers et fourni des solutions en conséquence.

Observer des activités pédagogiques

http://data.europa.eu/esco/skill/9fa68ebb-8522-4ade-85c8-4500f525871b

Observer les activités menées dans le cadre d’une leçon ou d’un cours afin d’analyser la qualité des méthodes d’enseignement, des documents didactiques et des normes des programmes d’études.

Communication interpersonnelle

https://www.cairn.info/la-communication--9782804159740-page-11.htm

La communication interpersonnelle est l’échange d’informations, d’émotions, de pensées et de messages entre deux ou plusieurs personnes. Elle est essentielle pour établir et maintenir des relations sociales, professionnelles et personnelles. La communication interpersonnelle peut se dérouler de manière verbale (parole, écrit) ou non verbale (gestes, expressions faciales, postures).

S'adapter au changement

http://data.europa.eu/esco/skill/A1.1

Alter one's attitude or behaviour to accommodate modifications in the workplace.