Introducción a la Tutoría en Línea

Our people are committed and passionate about improving lives in Latin America and the Caribbean, and they get to do what they love in a diverse, collaborative and stimulating work environment. At the IDB, we’re committed to improving lives. Since 1959, we’ve been a leading source of long-term financing for economic, social, and institutional development in Latin America and the Caribbean. We do more than lending though. We partner with our 48-member countries to provide Latin America and the Caribbean with cutting-edge research about relevant development issues, policy advice to inform their decisions, and technical assistance to improve on the planning and execution of projects. For this, we need people who not only have the right skills but also are passionate about improving lives.

Objetivos de aprendizaje

Planificar e implementar tutorías efectivas en entornos virtuales, integrando estrategias de motivación, comunicación, moderación de foros y reflexión pedagógica, adaptadas al perfil del estudiante y orientadas al pensamiento crítico y la participación activa.

Experiencia de aprendizaje y actividades

Aprendizaje virtual que incluye:

• Reflexiones individuales para identificar estrategias pedagógicas, estrategias de motivación y de gestión de cursos en línea que sirvan de guía para estudiantes en ambientes virtuales asíncronos.
• Cuestionarios individuales de evaluación del conocimiento adquirido en cada módulo, opcionales.
• Actividad final integradora.

Evaluación

Para obtener la credencial digital es requisito entregar y aprobar la actividad final integradora, en la cual se diseña una estrategia de intervención tutorial virtual. La evaluación se realiza mediante una rúbrica de desempeño.

Esfuerzo estimado

Realizar la actividad final tomó aproximadamente 1,5 horas.

Tipo de credencial

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