Moodle Básico para la Gestión Institucional
Emitida el 17 oct 2025 por
Ministerio de Educación Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Vence: 17 oct 2027
La Dirección General Agencia de Habilidades para el Futuro, perteneciente al Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, tiene la misión de promover, implementar y evaluar políticas y programas que brinden oportunidades educativas de calidad y fomenten el aprendizaje continuo para que jóvenes y adultos mejoren sus condiciones de empleabilidad.
La microcredencial Administración Moodle: Usuarios, aulas y seguimiento institucional busca desarrollar un nivel básico de competencias operativas en referentes y gestores institucionales responsables de administrar entornos virtuales de aprendizaje. En el marco de los Centros de Formación Profesional dependientes de la Agencia de Habilidades para el Futuro, la propuesta responde a la necesidad de fortalecer las capacidades técnicas de quienes brindan soporte y acompañamiento a los equipos docentes, integrando el uso de Moodle con recursos complementarios como Google Meet para la gestión de aulas, usuarios y reportes.
El recorrido formativo aborda la matriculación de usuarios, la creación y organización de cursos, la configuración técnica de actividades y el seguimiento de la participación estudiantil mediante informes e indicadores básicos. Además, incorpora el uso educativo de Google Meet con funciones institucionales que amplían las posibilidades de control, accesibilidad y colaboración. En conjunto, estas competencias garantizan un manejo inicial y operativo de los entornos virtuales, contribuyendo a la homogeneización de un piso común de alfabetización digital técnica en el proceso de transición hacia modelos híbridos de formación profesional.
Destinada a referentes institucionales y gestores técnicos de los Centros de Formación Profesional dependientes de la Agencia de Habilidades para el Futuro, que desempeñan funciones de apoyo y administración en entornos virtuales de aprendizaje. La propuesta se dicta en modalidad a distancia, con encuentros sincrónicos remotos y cuenta con una carga horaria total de 9 horas reloj.
Emisor
Ministerio de Educación Ciudad Autónoma de Buenos Aires
micro.credenciales@bue.edu.ar
El Ministerio de Educación crea, promueve y ejecuta políticas educativas en sus niveles inicial, primario, secundario y superior, que conformen un sistema educativo único e integrado.
Criterios
La propuesta combina instancias de exposición técnica, demostración en vivo y práctica guiada, con un fuerte énfasis en la ejercitación autónoma y el análisis de datos.
CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LAS UNIDADES TEMÁTICAS
Unidad 1: Gestión de usuarios
- Matriculación masiva de estudiantes mediante plantillas de carga.
- Matriculación manual de casos individuales.
- Creación masiva de grupos y agrupamientos.
- Asignación de grupos a usuarios de forma automatizada.
- Restablecimiento de contraseñas y acompañamiento en accesos.
Unidad 2: Gestión de aulas virtuales
- Revisión de configuraciones generales: nombre, visibilidad, estado de finalización, modalidad de grupos.
- Creación masiva de aulas.
- Procedimiento de restaurar vs. duplicar: cuándo y cómo aplicarlo.
- Uso de plantillas y aulas modelo.
Unidad 3: Actividades y seguimiento del progreso
- Configuración técnica de actividades: fechas de disponibilidad, restricciones por grupo, estado de finalización.
- Revisión de condiciones de finalización de actividad.
- Actividades base para la práctica: archivo, tablero, foro PyR, tarea, cuestionario, Supervideo.
Unidad 4: Informes e indicadores
- Descarga de archivos de actividad e informes.
- Registro de actividad individual y consulta de perfiles.
- Exportación de accesos y progresos a Excel.
- Análisis de datos con filtros básicos.
Unidad 5: Herramientas de Google Meet para la gestión institucional
- Creación de reuniones con invitación por correo para obtener reportes de acceso y permanencia.
- Uso de la transcripción automática como recurso de accesibilidad comunicacional. Configuración de salas separadas y dinámicas de interacción.
- Grabación de reuniones y utilización de preguntas en vivo como insumos de acompañamiento y seguimiento.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
- Ejecutar la matriculación de estudiantes en Moodle, tanto de forma manual como mediante carga masiva con plantillas predefinidas.
- Organizar grupos y agrupamientos en aulas virtuales, asignando usuarios de manera individual o masiva.
- Crear y mantener aulas virtuales, aplicando restaurar o duplicar de acuerdo con la necesidad institucional.
- Configurar parámetros básicos en actividades (fechas de disponibilidad, restricciones, criterios de finalización) para favorecer el seguimiento del progreso.
- Emitir y exportar informes de accesos, actividad y finalización de curso, aplicando filtros en Excel para análisis masivo.
- Atender incidencias técnicas básicas de usuarios, incluyendo el restablecimiento de contraseñas y el acompañamiento en accesos.
- Integrar Google Meet con cuentas educativas (BUE) para: obtener reportes de acceso y permanencia, utilizar la transcripción automática como recurso de accesibilidad, administrar salas separadas y funciones de interacción en tiempo real y registrar la reunión mediante grabaciones y preguntas en vivo.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
Asistencia mínima del 80% a los encuentros sincrónicos remotos y resolución de los cuestionarios de cierre en línea, con una calificación mínima de aprobación del 60%.
