Introducción a la Locución & Uso de la Voz

Insignia otorgada a

Bruno Morales

Emitida el 17 jul 2026 por

Ministerio de Educación Ciudad Autónoma de Buenos Aires

La Dirección General Agencia de Habilidades para el Futuro, perteneciente al Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, tiene la misión de promover, implementar y evaluar políticas y programas que brinden oportunidades educativas de calidad y fomenten el aprendizaje continuo para que jóvenes y adultos mejoren sus condiciones de empleabilidad. El Instituto Sudamericano para la Enseñanza de la Comunicación (ISEC), fundado en 1994, se dedica a la formación de profesionales en comunicación, periodismo, producción audiovisual, diseño, fotografía y disciplinas artísticas. Desde sus inicios, ha construido una sólida trayectoria académica, ofreciendo carreras, cursos y talleres orientados a responder a las demandas del campo de la Comunicación Social, con un marcado enfoque en la práctica y la creatividad. En 2001 obtuvo la adscripción al ISER, lo que le permitió dictar carreras con matrícula profesional del ENACOM, y en 2006 el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires aprobó sus primeros planes oficiales en Periodismo y Periodismo Deportivo. La propuesta formativa en Introducción a la Locución y Uso de la Voz brinda herramientas básicas para desarrollar la voz como recurso profesional de comunicación. A través del trabajo sobre la respiración, la articulación, la proyección vocal y la expresividad, las y los participantes podrán mejorar la claridad del habla y fortalecer sus capacidades para comunicarse en distintos contextos personales y laborales. Asimismo, la formación incorpora nociones vinculadas a la interpretación oral, los hábitos de cuidado vocal y el uso consciente de la voz en entornos presenciales y digitales. Mediante actividades prácticas y devoluciones personalizadas, se busca fortalecer la confianza al hablar y desarrollar competencias aplicables a ámbitos como la docencia, la atención al público, las presentaciones profesionales, los medios de comunicación y la creación de contenidos. La comunicación oral constituye una competencia cada vez más valorada en ámbitos laborales, educativos y sociales, especialmente en un contexto donde las presentaciones, reuniones virtuales, contenidos digitales y espacios de interacción pública forman parte de la vida cotidiana. En este escenario, el uso adecuado de la voz se convierte en una herramienta estratégica para transmitir ideas con claridad, generar confianza y fortalecer las oportunidades de desarrollo profesional. La propuesta busca brindar herramientas iniciales para mejorar la expresión oral, la proyección vocal y la comunicación efectiva, fortaleciendo habilidades vinculadas a la empleabilidad, el liderazgo y las relaciones interpersonales. Asimismo, incorpora nociones de cuidado vocal y entrenamiento práctico que permiten desarrollar mayor seguridad al hablar, favoreciendo el desempeño en ámbitos como la educación, los medios de comunicación, las ventas, la atención al público y la creación de contenidos digitales. Dirigido a personas mayores de 17 años interesadas en mejorar su comunicación oral, fortalecer el uso profesional de la voz y desarrollar herramientas expresivas aplicables a distintos ámbitos laborales, académicos y sociales. Se dicta de manera presencial con una carga horaria de 12 horas reloj totales, a desarrollarse en 6 semanas (1 clase semanal de 2 horas reloj) La insignia obtenida está enfocada en Aprendizajes Transversales para la Empleabilidad, posee carácter de Microcredencial en los términos de la Disposición N° 50-GCABA-DGAHPEF/24 y da cuenta de que su poseedor ha finalizado el curso Introducción a la Locución & Uso de la Voz.

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Emisor

Ministerio de Educación Ciudad Autónoma de Buenos Aires

micro.credenciales@bue.edu.ar

El Ministerio de Educación crea, promueve y ejecuta políticas educativas en sus niveles inicial, primario, secundario y superior, que conformen un sistema educativo único e integrado.

Criterios

La propuesta metodológica se desarrollará mediante un enfoque teórico-práctico, participativo y vivencial, combinando exposiciones breves, demostraciones guiadas y ejercicios orientados al desarrollo de la voz como herramienta de comunicación. Las actividades permitirán trabajar aspectos vinculados con la respiración, la articulación, la modulación, la lectura expresiva y la seguridad al hablar, integrando teoría y práctica de manera progresiva.

A través del aprendizaje experiencial y la práctica guiada, las y los participantes asumirán un rol activo en la exploración de distintos registros vocales y estilos comunicacionales. La metodología promoverá la confianza, la escucha activa, la autoobservación y la mejora continua, fortaleciendo competencias aplicables a diversos ámbitos personales, educativos y profesionales.

CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LAS UNIDADES TEMÁTICAS

1. La voz como herramienta de comunicación

La voz como recurso expresivo y profesional. Funciones comunicacionales de la voz hablada. Elementos de la comunicación oral: tono, volumen, ritmo, pausas e intención. La voz en contextos presenciales y digitales. Reconocimiento del potencial vocal individual.

2. Técnica vocal y reconocimiento del esquema fonador

Principios básicos de respiración aplicada al habla. Postura corporal y relajación. Emisión vocal saludable. Reconocimiento del aparato fonador y su funcionamiento general. Resonancia, apoyo y proyección inicial de la voz. Calentamiento y relajación vocal.

3. Articulación, dicción y claridad expresiva

Pronunciación correcta y claridad verbal. Ejercicios de articulación y dicción. Vocalización. Modulación y fluidez oral. Identificación de hábitos que dificultan la comprensión del mensaje.

4. Expresividad, interpretación e intencionalidad

Recursos expresivos de la voz. Matices emocionales, énfasis y climas comunicacionales. Interpretación oral de textos. Construcción de intención comunicativa. Adaptación del registro según audiencia, contexto y objetivo del mensaje. Técnicas de desinhibición.

5. Lectura comercial e informativa

Lectura informativa, institucional y comercial. Uso de la voz en medios, presentaciones y contenidos digitales. La credibilidad y el tono. Introducción a la locución publicitaria y periodística. Adaptación según objetivo comunicacional.

6. Práctica de programa radial

Dinámica de trabajo en estudio. Roles dentro de un programa. Manejo de micrófono y tiempos. Aperturas y cierres. Conducción, lectura e improvisación al aire. Aplicación práctica de las herramientas trabajadas durante el curso.

CAPACIDADES, HABILIDADES Y DESTREZAS

Reconocer y gestionar los recursos vocales propios
Utilizar técnicas básicas de respiración y apoyo vocal
Expresarse verbalmente con mayor claridad y precisión
Adecuar el uso de la voz a diferentes situaciones comunicativas
Desarrollar habilidades iniciales de lectura oral profesional
Comunicar mensajes frente a públicos presenciales o digitales
Desenvolverse con mayor seguridad en situaciones de exposición oral

EVIDENCIA DE LOGROS DE APRENDIZAJE

Ejercicios de lectura oral e interpretación
Producciones orales individuales
Prácticas de comunicación frente a audiencias reales o simuladas
Actividades de reconocimiento y análisis vocal
Resolución de consignas vinculadas con situaciones profesionales de comunicación
Registros de desempeño elaborados por el/la docente

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Cumplir con un mínimo del 80% de asistencia y participación en las clases.
Realizar y entregar en tiempo y forma las actividades prácticas propuestas.
Participar activamente en ejercicios de respiración, articulación, lectura expresiva e interpretación oral.
Presentar y aprobar la práctica integradora final.
Demostrar claridad expresiva, intención comunicativa y manejo básico de la técnica vocal.
Evidenciar una evolución progresiva en el uso consciente de la voz y la comunicación oral.
Incorporar las devoluciones realizadas por el/la docente y aplicarlas en las producciones desarrolladas.

INSERCIÓN LABORAL

Las habilidades adquiridas resultan transferibles a una amplia variedad de sectores y espacios de trabajo, entre ellos:

Medios de comunicación, radios online, podcasts y plataformas digitales, que requieran voces para conducción, lectura o participación en contenidos.
Agencias de publicidad, marketing y comunicación, donde la voz se utiliza en piezas comerciales, presentaciones y acciones promocionales.
Empresas y organizaciones públicas o privadas, para atención al cliente, capacitaciones internas, vocería institucional o eventos corporativos.
Instituciones educativas y espacios formativos, donde la oralidad clara y expresiva mejora la enseñanza y la transmisión de contenidos.
Emprendimientos personales y marcas individuales, orientados a redes sociales, streaming, cursos online, ventas o generación de contenido propio.
Eventos culturales, sociales o comerciales, que requieran animación, conducción o interacción con audiencias presenciales o virtuales.

Avales de Insignias

ISEC

info@isec.edu.ar

Este curso otorga MicroCredencial, con el aval del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.