Insignia otorgada a
Emitida el 18 sept 2025 por
Ministerio de Educación Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Vence: 18 sept 2026
micro.credenciales@bue.edu.ar
El Ministerio de Educación crea, promueve y ejecuta políticas educativas en sus niveles inicial, primario, secundario y superior, que conformen un sistema educativo único e integrado.
El curso combina teoría y práctica para mejorar la empleabilidad e incluye una evaluación final con certificación. Permite avanzar por etapas, contemplando posibles dificultades. Se promueve la participación comunitaria y el vínculo con la UTN Facultad Regional Buenos Aires como espacio de referencia. El curso de Principios de Python busca enseñar las bases del lenguaje, sus estructuras y formas de manipular código y datos. Además, introduce el análisis del alcance del lenguaje según su aplicación.
CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LAS UNIDADES TEMÁTICAS
Semana 1: Introducción a la programación y Python
Clase 1: Introducción a las computadoras y programas. Instalación y configuración de Python. (Uso VS Code y extensiones) o ¿Qué es Python? Variables y primeros ejemplos prácticos.
Clase 2: Instrucciones básicas en Python. Tipos de datos y operadores aritméticos, relacionales y lógicos. Ejercicios simples.
Semana 2: Estructuras de control y ciclos
Clase 3: Estructura condicional if, else y elif . Ejercicios prácticos.
Clase 4: Introducción a los ciclos definidos y no definidos. Interacción con el usuario mediante input. Ejercicios prácticos (bucles for y while).
Semana 3: Funciones y Cadenas
Clase 5: Creación y uso de funciones, parámetros y retorno de valores. o Ejercicios prácticos (funciones).
Clase 6: Introducción a las cadenas de caracteres y sus métodos Creación de un proyecto simple que combine interacción y cadenas.
Semana 4: Listas, tuplas y diccionarios
Clase 7: Introducción a las listas y tuplas. Operaciones básicas (acceso, mutación, búsqueda, ordenamiento).
Clase 8: Profundización: listas por comprensión. Ejercicios avanzados con listas y tuplas.
Clase 9: Diccionarios en Python. Ejemplos prácticos de aplicaciones con diccionarios.
Semana 5: Proyecto integrador y cierre
Clase 10: Diseño de un programa completo: análisis del problema y planificación.
Clase 11: Desarrollo del proyecto en clase, con orientación personalizada.
Clase 12: Presentación de los proyectos por los estudiantes. Feedback y consolidación de conceptos clave.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
ACREDITACIÓN y EVALUACIÓN
El proceso de aprendizaje se evalúa mediante un examen final y una práctica, individual o grupal según su complejidad, que simula situaciones laborales reales, siendo requisito contar con al menos un 80% de asistencia al curso.
info@sceu.frba.utn.edu.ar
De acuerdo con el aval
potencialhumano@buenosaires.gob.ar
De acuerdo con la insignia otorgada, avalamos desde la Subsecretaría de Desarrollo del Potencial Humano la confección de las microcredenciales correspondientes.