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"Rédiger et publier un article scientifique" - "IRD" - badge de réussite de la formation

"Rédiger et publier un article scientifique" - "IRD" - badge de réussite de la formation

Badge délivré à

Arnaud Junior TONGA


Délivré le 03 juil. 2025 par

France Université Numérique

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Ce badge est destiné aux apprenants ayant suivi avec succès la formation. La rédaction d’un article scientifique n’est pas intuitive et les règles de publication sont souvent implicites. Pourtant, c’est ainsi que la recherche se construit, dans un collectif de savoirs partagés et en permanence élargis grâce aux publications. Quelle que soit sa discipline, publier est incontournable pour un scientifique aujourd'hui. Pour rendre visible ses travaux et diffuser des connaissances nouvelles d’une part, ou d’autre part garantir la paternité d’un résultat, obtenir des financements pour sa recherche, ou encore développer son employabilité et évoluer tout au long de sa carrière. C'est pourquoi le MOOC « Rédiger et publier un article scientifique » décrypte pas à pas les règles d’écriture et les différentes étapes de la publication dans les revues internationales à l’attention des doctorants et jeunes chercheurs. Premier MOOC de la série « Compétences transversales aux métiers de la recherche », portée par l’Institut de recherche pour le Développement et animée par des chercheurs et enseignants-chercheurs du Réseau d’Excellence des Sciences de l’Ingénieur de la Francophonie, il leur offre ainsi les clés pour répondre aux exigences des éditeurs scientifiques.
#Développement #IRD #Recherche

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Critère(s)

Critères d'obtention de ce badge :

Vous avez atteint un score minimum supérieur ou égal à 80% sur l'ensemble des activités proposées.

Aujourd'hui, vous êtes capable de :

  • lire et analyser un article scientifique ;
  • décrire la structure générale et les différentes sections d’un article scientifique ;
  • maîtriser les règles de rédaction des différentes sections ;
  • comprendre comment sont évalués les articles soumis pour publication ;
  • appliquer les principales règles éthiques en matière d’écriture scientifique.

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