Herramientas de Inteligencia Artificial para Docentes (Primera Parte)

Issued on 05 Jan 2026 by

UNC - Universidad Nacional de Córdoba

El curso Herramientas de Inteligencia Artificial para Docentes (Primera Parte) aborda de manera introductoria y aplicada el impacto de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se orienta a docentes y equipos educativos interesados en comprender cómo las tecnologías de IA, en particular la IA generativa, están transformando la creación, personalización y gestión de contenidos educativos en distintos contextos formativos. La propuesta ofrece un recorrido por herramientas de búsqueda, generación y edición de textos, así como por recursos de producción multimedia asistidos por inteligencia artificial, incluyendo aplicaciones para presentaciones, audio y video. A lo largo del curso se trabajan nociones fundamentales sobre la historia, evolución y actualidad de la IA en educación, junto con estrategias para el diseño y la redacción de prompts adecuados a objetivos pedagógicos concretos. El curso promueve un uso crítico, reflexivo y contextualizado de la inteligencia artificial en la práctica docente, poniendo el foco en la optimización del tiempo de trabajo, la adaptación a diversos estilos de aprendizaje y el análisis de los alcances, límites y desafíos éticos asociados a la incorporación de estas tecnologías en el ámbito educativo.

Issuer

UNC - Universidad Nacional de Córdoba

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La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) es una institución pública de educación superior comprometida con la producción, transmisión y democratización del conocimiento, en articulación con las demandas sociales, culturales y productivas de su entorno. En el marco de sus políticas de Estudios Propios, la Universidad desarrolla propuestas de formación continua, orientadas al aprendizaje a lo largo de la vida, el reconocimiento de trayectorias formativas diversas y la actualización de saberes en contextos dinámicos. Estas iniciativas se implementan mediante entornos educativos mediados por tecnologías digitales, garantizando criterios de calidad académica, pertinencia social y responsabilidad ética en todas sus ofertas formativas.

Criteria

La credencial Herramientas de Inteligencia Artificial para Docentes (Primera Parte) se otorga a quienes cumplan con los criterios académicos establecidos por el Campus Virtual de la Universidad Nacional de Córdoba, que incluyen la finalización completa de los contenidos del curso, la participación en las actividades obligatorias y la aprobación de las instancias de evaluación previstas. La acreditación supone la evidencia de una comprensión básica y aplicada del uso de herramientas de inteligencia artificial en el ámbito educativo, así como la capacidad de emplearlas de manera reflexiva y contextualizada en la práctica docente.