Habilidades de Lectura y Escritura

La Dirección General Agencia de Habilidades para el Futuro, perteneciente al Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, tiene la misión de promover, implementar y evaluar políticas y programas que brinden oportunidades educativas de calidad y fomenten el aprendizaje continuo para que jóvenes y adultos mejoren sus condiciones de empleabilidad. La propuesta formativa consiste en un proceso de entrenamiento autoasistido, cuyo objetivo es que los alumnos puedan practicar y desarrollar habilidades de comunicación escrita en lengua inglesa. Las prácticas están contextualizadas en ámbitos vinculados con el mundo del trabajo, como pueden ser, por ejemplo: un contacto con un cliente, una presentación de un proyecto, un correo electrónico, calendarizar una reunión, comprender un manual de instrucciones o procedimientos, etc. Al finalizar la propuesta, los alumnos son evaluados, a fin de conseguir una insignia que dé cuenta del logro de los objetivos de aprendizaje. Los contenidos de la evaluación se corresponden con un nivel de inglés Intermedio (B1, de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia - MCER), dado que se entiende que éste es el nivel de habilidades y aptitudes mínimas que se requieren para desempeñarse dentro del mercado laboral. Esas habilidades y aptitudes pueden calificarse como estándar, destacadas o distinguidas, de acuerdo al rendimiento de los alumnos en la instancia de evaluación. En las últimas décadas, la revolución tecnológica y la globalización han transformado el mundo laboral, exigiendo nuevas competencias y conocimientos. En este contexto, el aprendizaje del inglés se vuelve esencial, ya que se ha consolidado como lengua franca de gobiernos, empresas y millones de personas en todo el mundo. Su dominio amplía las posibilidades de inserción laboral, fomenta la comunicación en entornos diversos y potencia el desarrollo profesional y personal. Por ello, resulta fundamental promover la enseñanza del inglés con un enfoque técnico específico, vinculado a cada área de formación. Este modelo no solo incrementa las oportunidades de empleo y productividad, sino que también impulsa el pensamiento crítico y resolutivo, preparando a jóvenes y adultos para desempeñarse en un mercado laboral globalizado y en constante cambio. El curso está dirigido a personas mayores de 18 años que deseen acreditar sus habilidades en el idioma inglés para propósitos específicos vinculados al ámbito laboral. La propuesta incluye una primera instancia asincrónica de inducción y prácticas, con una duración estimada de 5 horas, tras la cual el postulante podrá acceder a un examen presencial de 2 horas de duración. La insignia obtenida, está enfocada en Aprendizajes transversales para la empleabilidad, posee carácter de Microcredencial en los términos de la Disposición N° 50-GCABA-DGAHPEF/24 y da cuenta de que su poseedor ha finalizado el curso de Habilidades de Lectura y Escritura.