Estandarte del emisor

Planificación y realización de Inspecciones de Cumplimiento Ambiental y Social (ICAS)

Planificación y realización de Inspecciones de Cumplimiento Ambiental y Social (ICAS)

Insignia otorgada a

Angelo Yporra Silva


Emitida el 03 sept 2026 por

AcademiaBID / IDBAcademy

AcademiaBID / IDBAcademy

El Banco Interamericano de Desarrollo, a través de AcademiaBID, certifica que el/la receptor/a de esta insignia ha completado satisfactoriamente la segunda etapa del curso "Inspecciones de cumplimiento ambiental y social (ICAS)" titulado "Planificación y Realización de ICAS". Una vez que se ha completado la etapa, los/as participantes tienen la base necesaria para planificar una inspección, realizar actividades en el lugar, recolectar muestras e identificar problemas de laboratorio y realizar entrevistas de inspección.
#AcademiaBID #Banco_Interamericano_de_Desarrollo #BID #Cumplimiento #fiscalización #Gestión_Riesgo_Ambiental_Social #Inspecciones_Cumplimiento_Ambiental_Social
Tipo de logro Curso
Campo de estudio Medio Ambiente y Desastres Naturales
Especialización Environmental, Social, and Governance (ESG)

Emisor

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AcademiaBID / IDBAcademy

BID-INDES@iadb.org

Our people are committed and passionate about improving lives in Latin America and the Caribbean, and they get to do what they love in a diverse, collaborative and stimulating work environment. At the IDB, we’re committed to improving lives. Since 1959, we’ve been a leading source of long-term financing for economic, social, and institutional development in Latin America and the Caribbean. We do more than lending though. We partner with our 48-member countries to provide Latin America and the Caribbean with cutting-edge research about relevant development issues, policy advice to inform their decisions, and technical assistance to improve on the planning and execution of projects. For this, we need people who not only have the right skills but also are passionate about improving lives.

Criterios

Objetivos de aprendizaje

A lo largo de esta etapa del curso, el participante desarrolló habilidades para:

  1. Identificar los elementos de un plan de inspección definiendo los objetivos, el alcance, las tareas, el personal y las necesidades de equipo para preparar y ejecutar una inspección eficiente.
  2. Identificar cómo preparar las actividades de inspección in situ y las interacciones con la instalación regulada y la comunidad circundante para recopilar información que respalde una determinación de cumplimiento.
  3. Reconocer los problemas de salud y seguridad durante las inspecciones y mitigar adecuadamente los riesgos en las instalaciones inspeccionadas.
  4. Describir las razones para el muestreo y cómo se utiliza el muestreo para respaldar un caso de cumplimiento o infracción. También debe ser capaz de reconocer los elementos de un plan de muestreo completo e identificar el equipo de campo y los suministros necesarios durante una inspección.
  5. Describir el razonamiento y los métodos para llevar a cabo entrevistas en campo para recopilar información sobre temas de cumplimiento ambiental y social.

Experiencia de aprendizaje y actividades

Curso a su propio ritmo que incluye:

  • Cuatro módulos con presentaciones multimedia y materiales descargables que describen cómo planificar y llevar a cabo una inspección de cumplimiento ambiental y social (ICAS).
  • Un cuestionario de opción múltiple al final de cada módulo.
  • Un cuestionario de opción múltiple al final de la etapa.

Contenido

Esta etapa del curso consta de cuatro módulos que abarcan los siguientes temas:

  • Planificación de inspecciones
  • Realización de actividades in situ
  • Muestreo y laboratorio
  • Realización de entrevistas

Descripción de la evaluación

Quienes obtienen la credencial han superado con éxito una de las siguientes opciones:

Opción 1: Haber obtenido una puntuación del 90% o superior en la prueba de nivel de la Etapa 2.

O

Opción 2: Haber completado con éxito las siguientes actividades en la etapa 2:

  • Lea el contenido del curso a través de presentaciones interactivas.
  • Responder a las preguntas para la reflexión en los foros de discusión del curso.
  • Aprobar cuatro cuestionarios de evaluación del aprendizaje con un 70% de respuestas correctas (un cuestionario para cada módulo del curso).
  • Aprobar la prueba de etapa con un 70% de respuestas correctas. El promedio de las puntuaciones de los cuestionarios del módulo y la puntuación de la prueba de etapa se determina de acuerdo con los siguientes porcentajes:

    • Promedio de las puntuaciones de los cuestionarios de los módulos (75%)
    • Puntuación de la prueba de etapa (25%)

Esfuerzo estimado

Completar esta etapa del curso toma aproximadamente 8.5 horas

Tipo de credencial

Assessment badge

Alineaciones

Marco de Credenciales Digitales del BID

https://credencialesbid.openbadgepassport.org/app/profile/page/view/445

El Marco de Credenciales del BID es la herramienta de referencia clave y mapa de ruta para el reconocimiento de la construcción de conocimiento y aprendizaje continuo mediante la emisión de credenciales digitales para el Grupo BID, organizaciones relacionadas y ciudadanos de la región de América Latina y el Caribe.​