Je déconfine ma pédagogie

Je déconfine ma pédagogie

Le Réseau "B.O.A.T (Badges ouverts à tous) – Reconnaître en Nouvelle-Aquitaine", rassemble notamment les acteurs néo-aquitains de la reconnaissance et des open badges. Il est animé par la ComUE Léonard de Vinci. Ses membres sont visibles sur le site web du réseau.

Mots-clés:

BOAT, conceptionuniverselle, confinement, continuitepedagogique, coronavirus, covid19, enseignement, openbadges, pedagogie
Ce badge rend visible les pratiques pédagogiques que son ou sa bénéficiaire a mises en place, seul-e ou dans un collectif, pour s’adapter à des circonstances particulières (distance, avec de nouveaux outils, avec de nouveaux horaires,...) -- notamment au cours des semaines de confinement liées à la crise sanitaire du Corona virus.

Ce badge est attribué automatiquement car son objectif est que la personne qui demande ce badge l’utilise pour partager ses pratiques.

Ce badge est un portefeuille de bonnes idées en soi ! Il est là pour faciliter le partage des bonnes pratiques sur le périmètre géographique de la Nouvelle-Aquitaine.

Il a vocation à mettre en relation des enseignants et de créer une communauté de pratiques qui a envie de partager des méthodes d’enseignement qui marchent dans un contexte donné … Ce badge repose sur 3 principes :

  1. Un ou une enseignante a inventé ou trouvé une pratique innovante ou efficace en ces temps de confinement pour accompagner l’apprentissage et la réussite de ses élèves ou étudiants ou stagiaires ;

  2. Il ou elle a envie de la partager avec ses collègues et choisit d’expliciter comment il/elle a fait et pourquoi cela a fonctionné ;

  3. Il/elle a mis en place cette pratique en l’adaptant à son public, au temps et aux outils dont disposent les élèves, étudiants ou stagiaires et en créant de l’engagement, pour motiver tout le monde et ne perdre personne.

PREUVES et TRACES : Le badge contient des liens ou des informations vers une pratique que son ou sa bénéficiaire a sélectionnés.

Alignements avec des référentiels de compétences:

Enseigner à distance

https://openbadgefactory.com/c/earnablebadge/Q8B74CaEPa715/apply

Préparer des cours pour enseigner à distance en douceur - Collège Maurice Bedel

Continuité pédagogique

http://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/sites/sbssa/IMG/pdf/20200317_guidepratiquecontinuite_vd.pdf

Mettre en œuvre la continuité pédagogique : Guide pratique pour l’enseignant - Rectorat de l’Académie de Poitiers

Conception universelle

https://www.versunecoleinclusive.fr/

Vers une école inclusive, Besoins éducatifs particuliers et éducation inclusive : actualités, réflexions et recherche



ATTENTION : vous pouvez enregistrer plusieurs adresses de courriel sur b-connexion. Pour ce badge, il vous faut utiliser une adresse professionnelle ou académique pour que l'on vous retrouve dans les listes d'émargement.

Qu'est-ce qu'une RESSOURCE éducative LIBRE ? Voir Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Ressources_%C3%A9ducatives_libres
Vous pouvez indiquer le niveau, le nom de l'établissement. Vous pouvez donner des indications sur le temps (durée / régularité) de la pratique, le nombre d’élèves, étudiants ou stagiaires concernés, les objectifs d’apprentissage que vous aviez, l’évaluation utilisée, l'impact positif que vous avez observé, les conditions de la réussite du dispositif …

Veuillez entrer le texte de l’image ci-dessus
- ou -