S'approprier les bases du langage

S'approprier les bases du langage

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Ville d'Angers

Politique-Educative@ville.angers.fr

Mots-clés:

Angers
La réussite éducative est le résultat de multiples paramètres. Mais tous les acteurs partagent le fait que les enfants ont besoin, avant toute chose, de sentir leurs parents en confiance avec l’école. Si l’acquisition du langage est un enjeu fondamental entre 2 et 6 ans, les bases sont construites préalablement. L’accompagnement des parents et des enfants apparait, à cette étape, particulièrement pertinent, notamment pour les plus en fragilité. Et cette capacité à aller l’un vers l’autre se construit en reconnaissant dans certain cas les langues d’origine dans l’objectif de maîtriser le français et nos codes culturels. C’est donc dans le cadre d’un collectif d’acteurs avec certains professionnels impliqués auprès de l’enfant et des parents que de telles conditions peuvent être trouvées.

Bénéficier de cette valorisation par ce badge suppose de répondre à deux choses :

1- disposer d'une attestation ou équivalent justifiant la participation de mon enfant à "des ateliers langage labellisés" dans le cadre de la Politique Educative Locale,
2- et adhérer à des principes, à quelques bonnes pratiques sur la lecture, et proposer éventuellement son aide, à savoir :

J’adhère aux principes suivants :

  • La pratique de la lecture, dès la petite enfance, favorise l’expression orale. Celle-ci développe le vocabulaire, favorise la construction de la pensée, le développement et la maitrise du langage qui facilitent l’entrée en écriture...mais aussi l’entrée en société.

Je partage l’importance des bonnes pratiques suivantes :

  • participer régulièrement à des lectures de contes ou des histoires auprès et avec les enfants,
  • échanger au quotidien avec les jeunes enfants, notamment en famille pour susciter chez l’enfant l’envie de communiquer, de raconter ses histoires ,
  • mettre à la disposition de ou des enfants du matériel d’éveil adapté à son âge, comme des livres ou des jeux, disponibles si nécessaire dans les bibliothèques et ludothèques.

Je suis éventuellement disposé(e) a échanger, partager mes expériences dans ces différents domaines avec d’autres parents.

  • Ce badge constitue une valorisation de l’engagement des parents, mais surtout à la constitution d’un réseau de parents susceptibles de s’entraider et de disposer en permanence de nouvelles ressources comme des invitations à des cafés des parents , ateliers lectures ...

Afin de connaitre les initiatives labellisées et disposer d’autres informations sur cette thématique , un espace ressources est mis à disposition sur le site de la ville d'Angers " S'approprier les bases du langage"



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Le type d'attestation attendue ou la liste des porteurs de projet langage labellisés PEL sont consultables sur le site de la ville d'Angers PEL (S’approprier les bases du langage)
Toutes les invitations éventuelles sont exclusivement liées à ces questions du langage et uniquement à l'initiative de la ville d'Angers . Cette rubrique est facultative
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